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- 2015-09-23 发布于浙江
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○ 语文教学与研究 年第 期 周刊
2012 25
如何在田字格中指导低年级学生写字
黄 芳
江苏省睢宁梁集小学 江苏 睢宁
( , 221200 )
摘 要 写字教学是低年级语文教学的一项重要内容 低 笔画进行教学练写 点 横 竖 撇 捺 折 钩 一个一个过
: 。 。 、 、 、 、 、 、 ……
年级写字指导离不开田字格 教师如何在田字格中指导学生 关 从形状到运笔指导要细致 如 横 画形如扁担 书写时
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写字 一是教师认真范写 树立一个榜样 二是教给学生写字 落笔轻 行笔畅 收笔回 写 竖 画 起笔重 行笔畅 收笔
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的技巧和方法 三是指导学生读帖 培养观察审美能力 四是 提 对于特别难写的笔画可以借助多媒体来教学 例如
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指导学生描红临写 心 字中的卧钩 是笔画教学中的难点 可以在田字格中画一
。 “ ” , ,
关键词 低年级语文教学 写字教学 田字格 个圆形 沿着圆形演示卧钩的书写 课件演示完了 教师再给
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学生示范一下刚刚的方法 边写边说 写卧钩就仿佛在圆形
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识字和写字是阅读和写作的基础 写字教学是低年级语 弯弯的底线上加一个钩 起笔要轻 运笔渐重 到钩之前要顿
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文教学的一项重要内容 郭沫若先生曾说 培养中小学生写 一顿 这样学生就能把卧钩写好了
。 :“ 。 ” 。
好字 不一定人人都成书法家 但总要把字写得合乎规范 比 字的偏旁归类 大部分的汉字都有自己的偏旁 而这些
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