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凤凰城中英文学校2011-2012学年化学导学案36 课题3 二氧化碳和一氧化碳(第2课时) 班级 姓名 【学习目标】 1. 掌握一氧化碳的物理性质和化学性质 2. 掌握一氧化碳还原氧化铜的原理及使人中毒的原因 【重点难点】 重点：1. 一氧化碳的物理性质；2.一氧化碳的毒性、可燃性、还原性 难点：一氧化碳的还原性 【温故知新】 1、通常状况下，二氧化碳的密度比空气_______，收集二氧化碳可用____________________________。二氧化碳______溶于水，在收集时不可用 ________收集。把二氧化碳气体降温、加压，可以得到固体，这种固体叫做 ___，而获得这种固体的变化是 ___变化。 2、请你写出有关二氧化碳的化学方程式： (1)二氧化碳溶于水：_____________________________________ (2)碳酸不稳定，易分解：_______________________________ (3)二氧化碳通入澄清石灰水：_______________ ______________ （4）实验室制取二氧化碳____________ ______________________。 3. 每个CO2 分子是由____个____原子和____个____原子构成的；每个CO分子是由____个____原子和____个____原子构成的，所以一个CO2 分子比一个CO分子多一个________。可以推测它们的性质有很大的________。 【自主学习】 一、比较CO和CO2的物理性质： 色、味 密度 溶解性 毒性 CO CO2 实验室收集CO应该采用_________法。（有毒气体不用排空气法） 探究：CO和CO2化学性质不同的原因？ 虽然都是由_____、_____元素组成，但是__________ 不同，因为它们的分子结构不同。 【探究导学】 二、 CO的化学性质： 1. 可燃性：化学方程式_______________________________________ 实验现象是：燃烧产生_______色火焰，用蘸有石灰水的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有_______ 2. 毒性：中毒原因是一氧化碳与_______________结合，使_______________不能很好地跟氧气结合，导致生物体内缺少______而中毒 日常生活中应注意的相关问题有 3. 还原性：化学方程式： CuO + CO Fe2O3 + CO 木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的装置比较 一氧化碳还原氧化铜的装置多了 装置。 尾气处理装置的作用是： ，该实验的现象为： 4. 煤炉里的煤在燃烧过程中，主要发生了哪些化学反应？ （上层） （中层） （下层） 【当堂测试】 1、 有三瓶无色气体分别为空气、二氧化碳、氧气，区分它们可以用 ( ) A. 石灰水 B．带火星木条 C．燃着的木条 D．石蕊试液 2、试管中注5mL滴有石蕊试液的蒸馏水，通入CO2气体，然后加热，其颜色变化正确的是 ( ) A. 红、紫、无 B．紫、红、紫　　 C．紫、红、无 D. 紫、无、红 3、将燃烧的木条伸入盛有某气体的集气瓶中，木条熄灭。下列判断错误的是 ( ) A．一定是CO2 B．一定不是O2 C．可能是CO2 D．可能是N2 4、2001年“世界无烟日”的主题是“清