电脑特长班、信息技术教学资料.docVIP

编审委员会 主 任：xxx 执行主任：xxx 副 主 任：xxx 主 编：xxx 一、教师简介……………………………………3 二、学生花名……………………………………4 三、电脑常识……………………………………6 四、教师教案……………………………………8 五、课堂掠影……………………………………18 六、学生作品……………………………………24 七、评价办法……………………………………51 八、评价结果……………………………………52 教 师 简 介 xxx，男，1985年4月出生，汉族，共青团员，xxxx人，大专学历，进修本科学历，擅长信息技术与现代实验教育领域。2006年9月，在xxxx小学任教3-6年级信息技术,三年级品德与科学,兼职文印室工作。五年来，获得过多项荣誉：在 2009年2月20日全县“三优”评选活动中，信息技术教学案例——《崭新电话进我家》被评为优秀奖。2008年5月被xxxx委员会评为“模范青工”,2010年11月设计的导学案《我来画棵家庭树》在第六届全国中小学教师论文大赛中，荣获二等奖，2011年元月，xxxx颁发先进工作者荣誉证书；2011年3月3日撰写的《寸金难买寸光阴》学案，在全县“三优” 评选活动中被评为二等奖。 自认为在计算机办公软件方面比较熟悉,操作能力强.在教育教学中能公平对待每一个学生,善于发现学生身上的闪光点,加以表扬鼓励.不想放弃任何一个学生.具有创新精神、具有高度的责任心和敬业精神，有良好的团队合作精神，勤学上进；自信、自律、踏实、谦虚。 工作承诺： 没有不成功的学生，只有不成功的教育。认认真真做学问，踏踏实实教学生。孩子的成功，就是家长的成功，就是教育的成功，就是未来的成功。 xxxx小学“七彩课堂”电脑特长班学生花名 2011年3月 姓名 张 桐 有 田 乐 张承达 没有 连书锋 有 张轶宁 有 王思凝 有 张凯茹 有 呼嘉琪 有 王文倩 有 牛炳心 有 杨泽宇 有 王行行 有 范 伟 有 尚煜恒 有 刘 留 付里桐 有 王亮然 有 宋美琳 没有 赵微波 没有 曲楠 没有 李佳磊 有 韩肖凡 没有 苗乐民 没有 电脑特长班全体同学合影 电脑常识 怎样让孩子合理使用电脑 一、家长应做好示范和把关。 　　一开始就要让孩子知道，电脑是有用的工具而不是玩具。孩子的第一印象及观念的形成，养成的习惯对他终身都有重要作用。电脑主要用来上网接受各种信息、各种网上交流和学习，以及通信、购物等实际用途，如果用以游戏，一定要有节制。 　　对于辨别能力有限的孩子，在电脑和网络上接触些什么，家长应有所了解和控制。对年龄较小的可以下载或购买“绿色上网”控制软件。 　　特别提示：不要把电脑放在孩子的房间里，孩子使用电脑、上网时，家长一定也要参与其中。 　　二、孩子在电脑上做些什么。 　　刚接触电脑的孩子，可以让他们学习一些基本的电脑操作， 如WORD、写字板、画图、计算器等；如果要玩游戏，最好是玩五字棋、扫雷等锻炼观察力和思维能力的游戏。 　　学会了打字的孩子，可以跟据教师安排利用电脑帮助进行文化课学习，也可以利用邮箱和同学老师互发信件交流。 　　小学中高年级及中学生可以在网易、搜狐、新浪等门户网站上阅读各种新闻、信息，通过谷歌、百度等搜索所需要的信息，例如：去博物馆要坐几路车、未来三天的天气如何等。 　　节假日，可以买一些DVD影碟，和孩子一起看一些精彩的、最新的优秀影片，如《纳尼亚传奇》、《加菲猫2》《怪物史瑞克3》《汽车总动员》《宝葫芦的秘密》等。 　　还可以在网上开个博客与更多的人交流、互动。如果使用得当，电脑确实可以是孩子的朋友和帮手。 　　三、电脑操作要注意生理保健。 　　电脑荧光屏表面存在着大量静电，其集聚的灰尘可转射到脸部和手的皮肤裸露处，时间久了会损伤皮肤，所以操作电脑后，最好洗一下手和脸。 　　电脑操作时间较多的，应多吃些胡萝卜、橘子以及牛奶、鸡蛋、动物肝脏、瘦肉等食物，以补充人体内维生素A和蛋白质。 1、与电脑见面 教学目标 1、 鼠标、键盘等。 2、知道电脑的正确开机、关机的方法。 3、初步了解桌面情况和鼠标的使用方法。 重、难点 鼠标的使用方法、关机正确方法 教学过程 1、师指导学生认识电脑的外部外部硬件设施， 主机、显示器、鼠标、键盘等。 2、学生指电脑说出各个设施。 3、正确开机方法，打开显示器开关，接着打开主机的电源开关。 4、生练习开机 5、认识电脑的桌面，常用的图标认识 6、正确关机的方法，在任务栏上鼠标点击“开始” 按钮在“关闭系统”