二小四年级语文上册第二单元电子教案.docVIP

教案设计 学科：语文 主备教师：高明英 参备教师：同年级教师 课 题 谁敢试一试 课型 精读课 课时 2 教学内容 教材17---19页 授课时间 目 标 情感目标：通过学习课文，教育学生要从小树立战胜困难的自信心，要有勇于迎接挑战的勇气。 能力目标： 1、学习体会课文生动形象的神态、表情、动作的描写方法。  2、正确、流利、有感情地朗读课文。 知识目标：认读本课7个生字，会写12个生字。 教材分析 教学重点 学习体会课文生动形象的神态、表情、动作的描写方法。 教学难点 通过学习课文，教育学生要从小树立战胜困难的自信心，要有勇于迎接挑战的勇气。 教学准备 课件 教学方法 语感教学法、自学法 教学过程 第一课时 一、新课导入，明确目标 　　1、同学们，你们喜欢读名言警句吗？今天老师也要送给大家一个警句。（课件出示）勇气和自信是你成功的朋友。　　2、能说说你读后的感受吗？二、自主学习 合作探究 　　1、各自轻声自由读课文，要求： 　　(1)画出文中生字新词，想办法记住字形、弄懂词语的意思。 　　(2)合作把课文读准确，读通顺，能说出故事的大体内容。 　　2、检查初读效果： 　　(1)小黑板或投影出示生字词： 　　A、谁能准确地领大家拼读这些生字词?指名领读。擦去拼音再读。