人力资源管理视角下高校大型仪器设备资源共享问题研究.pdf

University Education UniversityEducation 20 1５ 年 ３ 月 Ｍａｒｃｈ ，20 1５ 人力资源管理视角下高校大型仪器设备资源共享问题研究 韩 颖 （河南农业大学 国有资产管理处，河南 郑州 ４５０００２ ） ［摘 要 ］大型仪器设备的数量、质量和利用效率与高校的发展 关 系密切 ，在 当前 高校投入经费逐渐增 多的情况下，如何促进 大 型仪器设备的共享尤其重要。 影响大型仪器设备共享的限制因素主要是大型仪器设备共享的意识和氛 围尚未形成、大型仪器设备配 套资金有限、激励与动力机制缺乏及忽视 大型仪器设备人力资源的合理配置。 仪器设备资源共享的人力资源管理措施主要有合理 配置人力资源、管理人才引进和培训、岗位机理机制等方面。通过建立合理的仪器设备共享机制 ，促进 高校教育科研事业的蓬勃发展 。 ［关键词 ］仪器设备 人力资源 共享机制 高校 ［中图分类号 ］ Ｇ６４７ ［文献标识码 ］ A ［文章编号 ］ 2095-3437（20 1５ ）0３-0 179-0２ 大型仪器设备是高校从事教学 、科研及社会服务 的 的维修费还要 由本单位或个人来承担 。 为了免除机制问 重要物质载体 ，也是一所高校教育质量 、科研实力和成 题带来 的麻烦 ，很多仪器管理者更倾 向于本单位 的人来 果创新 的有力保证 。 近几年 ，随着我 国高等教育大众化 、 使用 。 大型仪器设备缺乏运行和维护费用 ，形成设备操 科学技术 的发展 ，国家对高等院校发展支持方式和拨款 作人员工作积极性不高 ，想使用大型仪器设备 的人没有 方式发生重大变化 ， 高校 内部获得经费渠道 日趋多样 畅通 的使用渠道等尴尬局面 ，很难形成有效 的激励和动 化 ，高校所拥有 的大型仪器设备数量和质量均有较大程 力机制 度 的提升 。 但 由于受传统 的思想观念 、管理体制和运行 （四）忽视大 型仪器设备人 力资源的合理配置 机制等方面因素的影响 ，多数大型仪器设备利用效率 比 影 响大型仪器设备共享最重要 的因素是人力资源 较低 ，资源共享做得不够 ，缺乏统筹规划和宏观调控管 因素 ，大型仪器设备需配备一定数量 的懂得相关专业技 理 。 如何解决高校仪器设备利用及共享 中存在 的问题 ， 术 的操作人员 ，这是保证分析数据 的专业性 ，以及仪器 从人力资源 的角度来考量大型仪器设备 的共享机制显 功能开发和为教学科研提供优质服务的基础 。 但很多高 得尤为重要 。 校在大型仪器设备专业人员配置上有很多需要解决 的 一、高校大型仪器设备资源共享的主要限制因素 问题 ，例如 ：第一 ，专业 的设备操作技术人员缺乏 ，很多 （一）大 型仪器设备共享的意识和氛围尚未形成 人员不愿意从事实验仪器 的管理工作 ；第二 ，现有 的专 每个 院系和单位 自成体系 、条块分割 、重复购置及 业技术人员知识 、能力和素质等跟不上大型仪器设备 的 低水平配置的现象普遍存在 。 各单位的实验室对教学科 更新速度 ，所配备 的实验人员根本不懂仪器 ，也没有进 研用大型仪器设备分别进行 占有和使用 ， 不愿意共享 。 行过相关训练 ；第三 ，由于历史原 因，实验技术人员在学 有些学科和专业认为 ，部分大型仪器和设备是学科经费 校“地位低 ” ，与教师相 比，他们在人才建设 、职称评 审 、 或 自己申请 的经费购买 ，是本单位 的资产 ，别单位没有 技能培训 、物质激励方面等缺少相应 的重视 。 部分大型 使用的权利 。