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【民主课堂】 谈完善思想品德课教学的重要途径 陆晓亮 (河北省卢龙县陈官屯乡中学，河北卢龙066405) 摘要：在思想品德课教学中，调动学生学习兴趣和主动性的有效方法比较多，只要教师认真钻研教材，在备课的同时， 注意备学生、备方法，选择灵活多样、切合实际的方法，就一定能迭到激发学生学习兴趣，提高思想品德教育教学效果的目 的。 关键词：思想品德；必要性；兴趣；方法 长期以来。学生通过思想品德课学习得到的只是 3．以生动形象的比喻激发兴趣。诚然，中学生思想 一些教条，不知道它们在现实中有什么用，如何用，从 品德教材中一些理论比较抽象，但这不能和枯燥无味 而挫伤了学生学习的积极性。那么，如何上好思想品德 划等号。如果我们在注意理论性、科学性的同时，能讲 课呢?我看，应注意培养学生的学习兴趣，使他们有获 究一点趣味性，把阐述理论同形象化叙述融为一体，就 取知识的要求和能力。 可以使理论增添感情的色彩，从而激发学生的学习兴