【高考复习】2016届苏教版，全国通用化学一轮复习课件—专题提升四化学工艺流程题类型及其解题策略.pptVIP

返回目录 [答案] (1)SiO2 (2)将Fe3＋还原为Fe2＋ (3)C (4)4FeCO3＋O2 2Fe2O3＋4CO2 (5)作氮肥 专题提升四　化学工艺流程题类型及其解题策略 返回目录 3．[2014·吉林省吉林市期末]蛇纹石是一种富镁硅酸盐矿物的总称，因其颜色青绿相间酷似蛇皮而得名。蛇纹石可以看作由MgO、FeO和Fe2O3、Al2O3、SiO2组成。工业上由蛇纹石制取碱式碳酸镁产品的流程如下： 图Z4-6 (1)蛇纹石加盐酸溶解后，溶液里除了Mg2＋、Al3＋外，还含有的金属离子是________。 专题提升四　化学工艺流程题类型及其解题策略 返回目录 (2)向Ⅰ中加入氧化剂的作用是______________________， 加入Ca(OH)2时，需要控制溶液pH在7～8之间(有关氢氧化物沉淀的pH见下表) 。 若pH＞8可能会导致____________溶解、________沉淀。 (3)沉淀物A可作为提取红色颜料的原料，若向沉淀物A中加入____________，然后过滤、洗涤、________(填写实验操作名称)，即可获得红色颜料，实现废物的综合利用。 专题提升四　化学工艺流程题类型及其解题策略 9.4 3.3 1.5 开始沉淀pH Mg(OH)2 Al(OH)3 Fe(OH)3 氢氧化物 专题提升四 化学工艺流程题 类型及其解题策略 返回目录 专题强化训练 题型分类突破 返回目录 化学工艺流程题实际上是考查考生运用化学反应原理及相关实验知识等来解决工业生产中实际问题的能力，在近年来的高考题中所占的比重一直较大。主要以两类题型呈现，第一种题型是以混合物的分离、提纯为目的工艺流程题，如2014年广东卷第32题(初级石墨的提纯)，2014年四川卷(软锰矿提纯得电极材料MnO2)，2014年海南卷(高纯硅的提纯)等；第二种题型是以制备某一物质为目的的工艺流程题，如2014年新课标全国卷Ⅰ36题(磷灰石制备单质磷)，2014年山东卷第32题(生产重铬酸钾)，2014年福建卷第24题(废铁皮制铁红)，2014年安徽卷(制备LiPF6)，2014年江苏卷第16题(粉煤灰制备碱式硫酸铝)等。 考情剖析 题型一 以混合物的分离、提纯为目的的工艺流程题 返回目录 题型分类突破 返回目录 【解题策略】 这类题目其实就是混合物的除杂、分离、提纯。当遇到这一类题时，一定要在题目中找出要得到的主要物质是什么，混有的杂质有哪些，主要物质和杂质的性质差别是什么？认真分析当加入某一试剂后，能与什么物质发生反应，生成了什么产物，要用什么样的方法才能将杂质除去，要相信题中的每一种试剂、每一步操作都是为了得到更多和更纯的产品，经过这样的思考后将工艺流程转化为物质转化流程，更能明白每一步所加试剂或操作的目的。 专题提升四　化学工艺流程题类型及其解题策略 返回目录 1．物质分离提纯的原则 (1)不增：不引入新的杂质。 (2)不减：不减少被提纯的物质。 (3)易分离：被提纯物与杂质易于分离。 (4)易复原：被提纯的物质易恢复原来的组成、状态。 2．明确常用的提纯方法 (1)水溶法：除去可溶性杂质。 (2)酸溶法：除去碱性杂质。 (3)碱溶法：除去酸性杂质。 (4)氧化剂或还原剂法：除去还原性或氧化性杂质。 (5)加热灼烧法：除去受热易分解或易挥发的杂质。 (6)调节溶液的pH法：如除去酸性Cu2＋溶液中的Fe3＋等。 专题提升四　化学工艺流程题类型及其解题策略 返回目录 3．明确常用的分离方法 (1)过滤：分离难溶物和易溶物，根据特殊需要采用趁热过滤或者抽滤等方法。 (2)萃取和分液：利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同提取分离物质，如用CCl4或苯萃取溴水中的溴。 (3)蒸发结晶：提取溶解度随温度变化不大的溶质，如NaCl。 (4)冷却结晶：提取溶解度随温度变化较大的溶质、易水解的溶质或结晶水合物，如KNO3、FeCl3、CuCl2、CuSO4·5H2O、FeSO4·7H2O等。 (5)蒸馏或分馏：分离沸点不同且互溶的液体混合物，如分离乙醇和甘油。 专题提升四　化学工艺流程题类型及其解题策略 返回目录 (6)冷却法：利用气体液化的特点分离气体，如合成氨工业采用冷却法分离平衡混合气体中的氨气。 专题提升四　化学工艺流程题类型及其解题策略 返回目录 例1　[2014·广东卷]石墨在材料领域有重要应用。某初级石墨中含SiO2(7.8%)、Al2O3(5.1%)、Fe2O3(3.1%)和MgO(0.5%)等杂质。设计的提纯与综合利用工艺如下： 图Z4-1 (注：SiCl4的沸点为57.6 ℃，金属氯化物的沸点均高于150 ℃) (1)向反应器中通入Cl2前，需通一段时间N2，主要目