【高中课件讲义】2016届高三历史通史版大一轮复习课后达标检测专题十四第42课时专题整合提升课.docVIP

课后达标检测4　[学生用书单独成册]第4课时　专题(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题4分共48分)年英国首相艾德礼邀请了一批苏联科学家和工程师到英国访问并同意给予一批部分源自美国的高级机密军事技术资料艾德礼此举遭到了部分英国人和美国政府的强烈反对。反对的原因是 (　　)以美苏为主导的国际合作体系建立美苏冷战促进了欧洲C．美国建立了与苏联对抗的军事组织二战后苏英结盟的基础不复存在解析：选D。本题考查基础知识。二战后美苏由盟友变为了对手故A项错误；冷战开始的时间是1947年故B项错误；美国建立北约是在1949年故C项错误；二战后由于国家利益和意识形态的原因苏英两国结盟的基础消失了故D项正确。(2015·海南琼海嘉积中学高三质检)下图为1947年法国共产党人针对马歇尔计划张贴的一张宣传画(　　) A．由于援助数额的差别会造成受援助国之间的矛盾扶植和控制西欧使之与苏联及东欧民主国家对抗制造英国与法国之间的矛盾以便美国操纵控制欧洲通过援助一些国家的反政府力量制造国家分裂解析：选B。本题主要考查学生准确解读图片信息的能力。重建计划最初于1947年7月在一个由欧洲各个国家普遍参加的会议上被提出。马歇尔苏联及其在东欧的卫星国以相同的援助条件是苏联必须进行政治改革并允许西方势力进入苏联的势力范围。但事实上美国担心苏联利用该计划恢复和发展自身实力因此美国故意提出许多苏联无法接受的苛刻条款最终使其和东欧各国被排除在援助范围之外。题干所说的“欧洲分裂”是扶植和控制西欧使之与苏联及东欧民主国家对抗所以答案选B。(2015·江西五校高三联考)那场冲突虽然最终以苏美两国的妥协而告结束但它对各国政府和人民造(　　)古巴导弹危机　　　　　　　　 B．越南战争朝鲜战争 D．柏林危机解析：选A。本题考查古巴导弹危机。从材料“最终以苏美两国的妥协而告结束”“引起了人们对核战争危险的极大关注”可以看出这是指的古巴导弹危机古巴导弹危机把世界陷入了核战争的边缘最终以苏联的让步结束故选A。(2015·北京东城区高三综合练习)1963年8月苏美英三国在莫斯科签订部分禁止核武器试验条约后的一天法国总统戴高乐与前总理富尔一起商讨中国问题。次年1月27日中法正式发表建交公报。下列对中法建交的背景因素表述正确的是(　　)一边倒”政策增强了中国实力中国在联合国内发挥了重大作用世界政治格局出现多极化趋势世界范围核战争的危险已经消除解析：选C。本题考20世纪60年代中国与苏联合作关系破裂经济建设陷入困境故A项错误；1971年中国才恢复在联合国的合法席位项不符合时间限制故错误；世界范围核战争的危险仍然存在故D项错误；1961年不结盟运动兴起日本、西欧实力增强世界政治格局出现多极化趋势故C项正确。(2015·广东惠州高三入学调研)“和平学”是在第二次世界大战后为了维护世界和平秩序应运而生的。20世60年代末的亚欧学者区分了“积极的和平”与“消极的和平”。“消极的和平”意指战争及战争因素的消除；“积极的和平”则意指在更为深刻的社会文化基础上结构性暴力的消除。这里的“消极的和平”是指(　　)美苏核军备竞赛 B．越南战争冷战 D．不结盟运动解析：选C。本题考查分析能力。美苏核军备竞赛一直持续至苏联解体越南战争在1975年才结束故A、B两项不符合题干中的时间“20世纪60年代末”可直接排除。不结盟运动1961年开始新独立的广大亚非拉国家为摆脱美苏的控制和维护自身的独立团结起来相互支持的合作形式故排除D项。冷战符合“消极的和平”的“战争及战争因素的消除”之意。本题选C项。(2015·杭州高三质检)某同学开展研究性学习查阅了以下相关的历史书籍。他研究的主题应该是(　　) A．国际工人运动的兴起区域经济集团化的发展亚洲民族解放运动的发展不解析：选D。本题主要考查学生读图并与教材内容联系的能力。尼赫鲁是印度的领导人铁托是南斯拉夫领导人纳赛尔是埃及领导人。1956年南斯拉夫总统铁托、埃及总统纳赛尔和印度总理尼赫鲁举行会谈针对当时东西方两大军事集团严重对抗殃及广大中小国家的情况提出了不结盟的主张。1961年9月首次不结盟国家首脑会议在南斯拉夫首都贝尔格莱德举行个国家的代表出席了会议不结盟运动正式形成。所以D正确；A、B、C题干没有反映。有人以“从摇篮到坟墓的全面照顾”来形容1948年以来的英国国民所享有的福利政策。二战后西方发达国家在生产力发展的基础上确立并完善了社会福利制度。以下对“福利国家”的认识正确的是(　　)缓和社会矛盾改善了低收入阶层的生活扩大社会消费从根本上激发了工人积极性造成财政赤字加剧了国家财政负担调整生产关系反映了资本主义新变化　　　　　　　　 B．①③④解析：选B。本题考查学生对福利制度的认(2015·雅安中学高三月考)“