2015人教版五年级数学上册第三单元第九课时教案表格式集体备课.docVIP

小学教师集体备课表 数学：五年级 主备人 执教人： 时间： 2015.10 课题 小数除法—练习九 课型 练习课 第 9课时 教学目标 知识与 能力 进一步感受要根据实际需要取商的近似值，培养学生的应用意识。 过程与 方法 经历用小数除法解决实际问题的过程获得解决实际问题的方法。 情感态度 价值观 使学生了解数学源于生活，又应用于生活，体验数学在生活中的价值。 教学重点 灵活运用求商的近似值的方法来解决实际问题。 教学难点 “进一”法、“去尾”法取商。 教学具准备 教学课件 教学方法 合作交流，自主探究 教 学 过 程 二次备课 教学过程 一、复习导入 出示题目 1．小强是用50元买了12个蛋糕，平均每个蛋糕多少钱？ 2．蛋糕店特制一种生日蛋糕，每个需要0.32kg面粉，李师傅领了4kg面粉做蛋糕，他最多可以做几个蛋糕？ 3．50个奶油蛋糕，要全部装在盒子里，每8个装一盒，至少需要几个盒子？ 学生独立完成后。 师：请同学们说说看，你是怎么想的呢？ 生1：第1题用50÷12=4.1666…（元）≈1.17（元） 生2：第2题用4÷0.32=12（个）……0.16(kg),剩下的面粉不能做成一个蛋糕，最多