2005年高考第一轮复习教案(考点72-79)战后初期的国际关系的两极格局地形成-现代科学技术.docVIP

第七十二课 战后初期的国际关系的两极格局地形成（考点72） 复习目标 基础知识目标 美国作为资本主义世界头号强国在军事、经济上的表现；苏联军事、政治实力的壮大；雅尔塔体系的概念及实质；联合国的成立、主要机构和宗旨；纽伦堡审判和苏、美、英、法对德实行分区占领；美国军队占领日本和东京审判；丘吉尔演说；美国发动“冷战”；“马歇尔计划”；北大西洋公约组织和华约组织的建立；德国分裂；美国侵略朝鲜和派舰队驶入台湾海峡。 能力培养目标 1、通过对两极格局形成的背景、两极格局的建立、影响等史实的分析，培养运用辩证唯物主义观点全面评价历史问题的能力。 通过比较纽伦堡审判与东京审判的异同点，形成运用归纳对比的方法深入认识历史问题的能力。 ①法西斯德国被彻底摧毁，国土被盟军占领，殖民地被剥夺殆尽，国外市场和海外投资全部丧失。 ②英国赢得了战争却输尽了财富，黄金储备几乎枯竭，昔日的威风一扫而光。 ③法国更是元气大伤。战争使法国经济遭到极大破坏，贝当政府的卖国投降，更使法国的国际威望急剧下降。总之，旧的欧洲衰落了，欧洲列强主宰世界的时代一去不复返了。 美国独占鳌头： ①在军事上，美国拥有世界上最强大的常规军事力量；垄断原子弹；在世界各地建立了几百个军事基地，成为头号军事强国。 ②在经济上，美国拥有最雄厚的工业实力；最丰富的黄金储备；建立了以美元为中心的世界资本主义货币体系；关税和贸易总协定的成立又形成了以美国为中心的国际贸易体系。从而实际上形成以美国为中心的资本主义世界经济体系。 ③在政治上，美国一度操纵联合国，把它作为推行全球扩张政策的工具；英法等资本主义国家也唯美国马首是瞻。 苏联空前强大： ①经过二战，苏联的军事力量空前壮大。 ②政治影响和国际威望空前提高。二战中苏军是抗击德军的主要力量；在战争中苏联扩展了疆土，解放了东欧大片领土；战后初期苏军驻扎在东欧、南欧、中国的东北和朝鲜北部等广大地区。总之，苏联成为唯一能与美国抗衡 的政治军事大国。 西欧的衰落，美苏战时军事实力的均势，奠定了两极格局的基础。 2、雅尔塔体系 (1)概念：二战结束后，世界大国开始按照雅尔塔等国际会议确立的基本原则，重新划分世界版图和势力范围，建立新的国际关系格局，这就是所谓的雅尔塔体系。 (2)形成背景： ①二战后初期，西欧各国普遍衰落，美国成为资本主义世界头号强国，建立了以美元为中心的资本主义世界货币体系； ②苏联政治军事力量强大，成为战后惟一能够与美国相抗衡的政治军事大国。 (3)基本原则：原则上倡导和平、民主。 (4)主要内容： ①处置战败国，防止法西斯主义东山再起； ②重新确定战后欧亚的政治版图，重划法西斯战败国及其被占领地区的疆界； ③建立联合国；等等。 (5)形成过程： ①成立联合国。1945年春天，中、美、英、苏等50个国家的代表在美国旧金山开会，筹划建立联合国。10月《联合国宪章》正式生效，联合国成立。联合国的成立反映了世界人民对和平、合作的强烈愿望，是战后世界的一大进步。 ②审判战犯。纽伦堡审判是人类有史以来对战争罪犯的第一次法律制裁，是一次正义公正的审判，起到了警世作用。东京审判从整体来讲，是一次正义和公正的审判，但在美国的庇护下，一些侵华战犯得以逃脱，留下缺憾。 ③划分势力范围。二战后，苏、美、英、法对德国及其首都柏林实行分区占领；蒙古依照苏联和当时中国政府达成的协议举行全民投票，根据投票结果，中国政府承认蒙古人民共和国独立；苏美军队以北纬38度为界，分别进驻朝鲜的北部和南部；美国单独占领日本等。 (6)实质：雅尔塔体系是美、苏、英相互让步、妥协的产物，是建立在美苏实力均势基础之上，事实上划分了美苏的势力范围。实质上是美苏两国根据自己的战略需要，对世界格局做出的两分天下的划分，它深深打上了大国强权的烙印。 (7)影响： ①标志着近代以来以欧洲为中心和维持以欧洲大国均势为主的传统的国际关系格局被美苏两极格局所取代，现代国际关系开始进入一个新阶段； ②有利于战后苏联和东欧各国社会主义革命和建设事业； ③一定程度上有利于被压迫民族的解放斗争； ④有利于确立美国在资本主义世界的霸权地位以及美国在全球的势力扩张； ⑤有利于美苏称霸和争霸； ⑥雅尔塔体系的确立，大国之间的相互制约，在一定程度上避免了世界大战的爆发。 3、联合国的建立 (1)背景： ①世界众多国家政府和人民对战争痛苦的深切感受和对战争爆发原因的探索； ②人们希望建立一个新的国际组织，以避免战争的重演，共谋和平与发展。 (2)筹划过程： ①其建立最初由战时盟国发起的，中小国家广泛支持； ②1941年8月美英公布的《大西洋宪章》，最初提出了建立联合国的设想； ③1942年1月，26国在华盛顿发表了《联合国家宣》； ④1944年8月，美、苏、英、中四大国在敦巴顿橡树园会议上，讨论和草拟联合国章程。