我国高等职业技术教育人才培养运行机制研究.pdfVIP

摘要 我国高等职业技术教育经过20多年的发展，已取得了长足的进步，成为了 高等教育的重要组成部分。加入WTO后，我国产业结构、经济结构以及经济发 展模式等方面都发生了战略性的调整。加快推进以培养生产、建设、管理、服务 第一线的技术应用型人才为目标的高等职业技术教育的建设，是我国经济、社会 发展以及高等教育大众化的必然要求。在前期阶段，我国高等职业技术教育的发 展方式更多地表现为外延式地发展，这显然已不能满足时代的发展要求。人才培 养是学校基本的、也是核心的任务。因此，如何建立高效且富有特色的高等职业 技术教育的人才‘培养运行机制，使高等职业技术教育转入内涵式的发展轨道，这 对于提高人才培养的质量，提升其在社会中的认可度，是具有积极意义的，也是 目前亟待解决的重大课题。 本文共分为五个部分，第一部分简要地回顾了我国高等职业技术教育的发展 历程，明确了高等职业技术教育的内涵与基本特征；第二部分主要论述高等职业 技术教育人才培养目标及其特点和培养规格；第三部分明晰高等职业技术教育的 人才培养机制，并从政策和学校教学两方面分析目前的运行现状和存在的问题； 第四部分侧重剖析国外典型的高等职业技术教育的人才培养机制，梳理出一些有 启迪和借鉴作用的经验；第五部分将阐明政府、行(企