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人教版与苏版高中语文教材阅读板块的比较研究
摘 要
高中语文课程改革于2007年秋已经在全国范围内全面铺开,新推行使用的课标语
文教材在全国有不止一个版本,而就目前各方的反应来看,由人民教育出版社出版的“人
教版高中语文必修教材和由凤凰出版传媒集团江苏教育出版社出版的“苏教版”高中
语文必修教材无疑是众多版本中最为突出的。
本论文是从我国对语文教材研究的状况出发,在“人教版’’和“苏教版高中语文
必修教材的阅读部分的比较分析中,结合《高中语文课程标准》对逮它们进行评述和研
究。研究分别是从两版教材阅读部分的结构组成、范文系统、助学系统和作业系统的各
方面进行比较和分析。对选文的研究主要是从选文的主题思想、时间(古文和现代文)
空间(中外作品)跨度、文体类型、价值取向等几个方面对“人教版和“苏教版”教
材进行比较分析。对助学系统的研究是从单元说明(专题说明)和图片两个方面对两版
教材的统计数据进行分析和品评。而作业系统的研究则是从作业的类型、数量和内容、
语言几个方面通过数据统计和列举实例的方式来比较两版教材。其中穿插《高中语文课
程标准》对教材编写及各部分设计的要求对两版教材进行比照。最后作者认为“人教版”
和“苏教版’’高中语文教材各具特色,无优劣之分,而都充分地体现了课程改革的精神
和《高中语文课程标准》的要求。
关键词:高中语文;碲糍碱j教材;“苏教版”;“人教版”
Abstract
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