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《思想政治教育方法论》复习大纲 第一章 思想政治教育方法论及其体系建构 第一节 思想政治教育方法论的研究对象 一、思想政治教育方法论的涵义 1．所谓“方法”就是人们在认识世界和改造世界的过程中，为达到预期目的所采用的手段或 方式。 方法不是实体因素，而是知识工具；是联系主体、客体和各种实体的关系因素、中介因素、是在活动中才存在的动态因素，活动停止，方法也就消失。 所谓方法论，就是关于方法的学说理论。方法论一般指哲学方法论。它以方法作为研究对象， 探讨方法的形成、 变化和发展的规律， 方法的性质和作用、 特点和功能以及各种方法的联系等问题。 2．思想政治教育与方法论 所谓思想政治教育方法，就是教育者对受教育者在思想政治教育过程中所采用的思，想方法和工作方法，或者说，是教育为了达到一定的目的对教育者采用的手段和方式。 所谓思想政治教育方法论，就是在唯物辩证法指导下，为了认识和解决人们的思想、观点和立场问题，采用的由诸种方法所构成的科学体系，简单地说就是关于思想政治教育方法的理论体系。 二、思想政治教育方法论的研究对象 第一，就思想政治教育方法形成、变化和发展的规律。 第二，研究思想政治教育方法的联系规律。 第三，研究思想政治教育方法的具体规律。 第四，研究思想政治教育方法的发展趋势。 第二节 思想政治教育方法论的理论基础与知识借鉴 一、思想政治教育方