初级保健医生的素质越高医保体系的效率越高.pdfVIP

·) · 分有发展、有能力、在全科医学领域能够作为专职的师资，只 行研究。所以这样的话要跟医生再注册挂钩，再注册进行重新 有这样，专职才能认证考虑自己学科的发展，考虑到自己人才 考核都有相应的具体规定。英国的皇家全科医师学会的文件中 的培养。 有全科医师执业规范，规定的非常细，它对于我们如何发展规 随着学科的建设，就有一个问题要解决。高素质的师资建 范化的社区卫生服务和全科医疗服务很有借鉴意义。 设其中有一部分要拿学位的。再有就是学术骨干，他也要拿学 最后，如果我们要加强学科建设，离不开政府的支持，离 位的。在目前的状况下，现在卫生部非常积极，卫生部出台的 不开国家政策的支持，现在我想为了这样一个要求要在卫生部 文件当中对全科医学非常的重视，对全科医生培养非常重视， 的支持下还要争取教育部的进一步支持，包括刚才讲的学位能 但在教育部所出台的系列文件当中，基本上还没有认可我们的 不能列进去，对研究生教育应该属于毕业后教育，毕业后教育 专业，为什么呢？直到现在，国务院学位办仍然不能把全科医 目录当中要有全科医学，再有课程目录当中，最近马上出台的 学的研究生培养的专业学位或者是学位当中的专业目录设进 中国医学本科教育标准，这是按照全球医学教育标准本土化制 去，所以咱们现在说全科医学是临床医学的二级学科，但是任 定出来的，在那个国际标准当中，原版上是有全科医学作为基 何地方没有根据，只是理论上说，任何实质上的根据没有，为 本课程之一，但是后来制定出来又把它取消了，应该争取把它 什么呢？在国家的目录当中没有列进去，还在编外，所以现在 恢复。最近还有一个证明，教育部高教司发的 《普通高等教 在复旦大学建立了第一个全科医学硕士点，还有我们学校设立 育十一五及教材规划申报指南》的学科和课程目录当中，没 了第一个全科医学博士点，这两个点的设立都是利用了什么 有全科医学，因为大专层次多在社区服务，所以专科教育必须 呢？学办给了一条政策，在临床医学一级学科的院校可以自主 开这门课的。所以只有大家共同去努力，才能够把全科医学发 设置一些专业，所以这是我们自主设置上来的，而在国家目录 展的空间进一步拓宽，能够把全科医学的地位进一步确定下 当中至今还没有，所以这样的话不利于今后的高素质人才的发 来，下一步的培训才能越走越顺。 展。 再有就是科研工作，在全科医学这块科研工作比较薄弱， 初级保健医生的素质越高 大部分在社区卫生服务当中有一部分是属于全科医学设置的内 医保体系的效率越高 容，还有全科医学本身的一些规律和特点，由于经费的缺乏， 还有做研究的人比较少，现在总的来说这块力量还非常薄弱。 一个是项目少，一个是发表有关这方面的论文还是远远不够， !#$% + ’($)*+,) 教授：初级保健医生的素质越高，医保体系 所以对推动学科的建设和深入发展是很有局限的。 的效率越高。-./012 !+ 3455467 教授告诉我，高技术、先进技 在课程建设当中，世界卫生组织、!#$% 和国际很多组 术是重要的，但是有些低水平技术在恰当的时间给予恰当的病 织都要求把全科医学作为医学生培养的核心课程系列，基本课 人会更有效，告诉学生们用这些基本的初级卫生保健的概念来 程当中，世界医学教育学会所搞的全球全科医学培训教育标准 培训高质量的医生，将使这些医生能够在正确的时间做出正确 当中也都把全科医学列入进去了。在这个方面，我们差距非常 的结论。这样也可以帮助我们改变目前的一些概念，目前我们 大，因为现在我们多数院校全科医学是一门选修课，个别学校 的卫生政策很多是支持这个高技术的。但是我们还需要这些基 设为了必修课，另外有关全科医学的临床见习只有在个别学校 本的医生。医生的能力意味着医生有