制备Fe(OH)2的条件及反应过程中现象浅析.pdfVIP

2012 年第91 期 写算杂志 制备Fe(OH) 的条件及反应过程中现象浅析 2 谢忠林 （贵州省湄潭县湄潭中学 564100 ） 摘要：中学化学教学是授予学生化学知识和基本 能的一个过程，实验教学是化学教学的重要组成部分，在制备Fe(OH)2 实验教 学中，反应条件值得注意，反应过程中的现象对学生也有启发。值得探究。 关键词：实验 制备 条件 中学化学 现行新课标高级中学教科书 （必修）化学 1，第3 章，【实验 成红褐色 需要的时间是多久。按前面讲的操作方法，一种是新 3—9 】，Fe(OH)2 的制备方法是这样的，在试管中注入少量新制备 制备的FeSO4 溶液与用新制备的蒸馏水配制的NaOH 溶液反应， 的FeSO4 溶液，用胶头滴管吸取NaOH 溶液，将滴管尖嘴端伸到 体系中无氧气；另一种是新制备的FeSO4 溶液与放置过的蒸馏水 试管里溶液底部，漫漫挤出NaOH 溶液，观察发生的现象。实验后 配制的NaOH 溶液反应，体系中有氧气存在（蒸馏水放置的过程 立即用盐酸、蒸馏水洗净滴管。书上对这个实验的现象是这样描 中会溶解氧气）。对比这两种操作方法得到的沉淀由灰绿色变成 述的：“通过实验我们可以看到，挤入NaOH 溶液后，开始析出一 红褐色的时间。把两种方法中盛有灰绿色沉淀及溶液的两支试管 种白色沉淀，这是氢氧化亚铁[Fe(OH) ]。反应的离子方程式为： 放在试管架上进行观察，两支试管中的沉淀的颜色由灰绿色变成 2 Fe2++2OH –＝Fe(OH)2 ↓，生成的白色胶状沉淀迅速变成灰绿色，最 墨绿色，颜色加深，但是变成墨绿色后很长时间都不再有其他变 后变成红褐色，这是因为白色的Fe(OH)2 （+2 价的铁）被空气中的 化，甚至放置三天都还保持墨绿色，并 试管中的“混合液”分成 氧气氧化成了红褐色的Fe(OH)3 （为+3 价的铁），反应的化学方程 了两成，下层为墨绿色沉淀，上层看上去是无色溶液。做这个实 式为： 验，要让学生观察到沉淀由灰绿色变成红褐色的Fe(OH)3 恐怕有 4 Fe(OH) + O + 2H O ＝4 Fe(OH) ” 困难，上面说的放置三天是上周星期五做这个实验，到下周星期 2 2 2 3 对于这个实验，书上只讲了FeSO4 溶液要新制备的，对NaOH 一来观察还是保持墨绿色，由此可知沉淀变成红褐色 需的时间 溶液没有要求，在一 实验中， 用的NaOH 溶液放置了一段时 很长，时间长了学生老师都会等得不耐烦，甚至会怀疑到底会不 间，这样按书上的操作方法进行实验就没有看到白色絮状沉淀， 会变成红褐色。如果说是因为试管口小导致液面与空气的接触面 直接看到的是灰绿色沉淀。要看到白色沉淀，对NaOH 溶液同样 积小，从而使水溶解氧气很慢，反应就会需要很长时间。后来把试 有要求，配制NaOH 溶液 用的蒸馏水要新制的，如果是存放过 管中的灰绿色沉淀转移到口径比试管大许多倍的烧杯中，沉淀变 的蒸馏水要煮沸2 ～3 分钟以赶走溶解在蒸馏水中的空气 （即赶 成红褐色 需的时间还是很长，也不利于观察。要使沉淀在短时 走O ）,这样配制出的NaOH 溶液与新制备的FeSO 溶液按书上的 间内变成红褐色的方法就是过 ，过 后沉淀与空气直接接触， 2 4 方法进行实验才能看到白色絮状沉淀，这样生成的白色沉淀可以 过 后，固体在 纸上颜色逐渐加深，二十多分钟就变成了红褐 保持白色几秒钟，很快会变成灰绿色，或者轻轻振荡试管，白色立 色，这样的操作方法，可以在短时间内看到沉淀由灰绿色变成红 刻变位灰绿色。综上 述，要使这个实验成功（即看到白色沉淀）， 褐色，老师的演示效果达到了，也便于学生观察。 FeSO4 溶液要新制备，NaOH 溶