医学影像设备实践教学模式探讨.pdfVIP

ISSN1009-3044 E-mail: wltx@ Computer Knowledge and Technology 电脑知识与技术 第8 卷第21 期 (2012 年7 月) Computer Knowledge and Technology 电脑知识与技术 Vol.8, No.21, July 2012. Tel:+86-551-5690963 5690964 基于机器人项目的Java编程实训教学模式研究与实践 魏晓东 （安徽中澳科技职业学院，安徽合肥230031 ） 摘要：该文首先分析了Java 编程实训教学存在的问题，其次阐述了基于“机器人”项目的Java 编程实训教学模式的特点、目的和影响， 然后结合本校近年来的具体实践以及参加飞思卡尔智能车竞赛的情况，探讨了基于机器人项目的Java 编程实训教学对驱动软件技 术专业创新人才的培养作用。 关键词：Java 教学；机器人竞赛；合作式学习 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-3044(2012)21-5166-02 ResearchingandPracticeofPracticalTrainingforJavaProgrammingBasedontheRobotProject WEI Xiao-dong (Department of Computer Science Anhui Zhong-ao Institute of Technology, Hefei 230031,China) Abstract:At the first, we analyze the problems in the practical training of Java programming, then expound the characteristic and the ob⁃ jective of practical training for Java programming based on the robot project, and then combine with the practical experience of practical training in recent years at our school, and so on, the situation of take part in Freescale Smart Car Competition, at last discuss how to pro⁃ mote the cultivation of innovative talents in software technology that under the background of the practical training for Java programming based on robot project. Keywords:Java teaching; robocop; cooperative learning 目前国内本科院校计算机专业是以培养计算机开发的高级技术人才为目标，开设的《Java 程序设计》课程相对偏软，结合硬件层 面开发方面的知识和技术介绍不多。鉴于本科院校毕业生理论素质较好，在软件开发中主要从事系统设计和管理层面，而专职从 事编程的人员相对较少。反观高职高专院校，其Java 课程的教学模式基本沿袭本科教育，主要进行语言结构的介绍，案例简单，缺 少应用，没有团队合作训练，同时因为学生基础相对薄弱，有很多高职高专学生不适应单调的教学方法，普遍存在学习兴趣不高，教 学效果不理想，虽然市场需要大量的编程人员，但由于教学方法不对路，造成学生理论基础差，知识单薄、技术能力欠缺，综合素质 [1-8] 与市场需求脱节，难以胜任工作要求，导致虽有岗位而竞争不上的被动局面。我国高校Java 实践教学普遍存在的问题是 ： ①教学重心不在于基本技能、编程实践能力、团队协作和工程意识的培养，而在于帮助