医学研究生思想政治理论课教学方法研究.pdfVIP

2010年第8期 黑龙江高教研究 No．82010 On Researches Education serial．No．196 总第196期 Heilongiiang Higher 医学研究生思想政治理论课教学方法研究 吴丹丹 (首都医科大学哲学与社会科学系，北京 100054) 摘要：随着社会主义市场经济体制改革的深入，随着高新医学技术的日新月异，现代医学所带来的伦理、法律和社会问题 日显突出。作为研究生必修课程，“科学社会主义理论与实践”课应该针对当代医学研究生的特点，结合现实问题，培养研究 生的哲学思雏能力和以世界眼光分析研判问题的能力。 关键词：“科学社会主叉理论与实践”课；医学研究生；高端学习群体；教学方法 中图分类号：G643．1 文献标志码：A 业研究生是有所不同的。我国著名理论家于光远在《关于科 一、医学研究生已成为“科学社会主义理论与实 学分类的一点看法》中提出：“很明显，医学也不是纯粹的自 践”课的高端学习群体 然科学，而是两大科学门类相结合的科学。因为医学的对 自从我国高等教育实行扩招政策以后，全国高等教育毛 象，一方面是作为自然界物质的人；另一方面，这个人又是在 入学率继续增长，2005年全国1792所高等学校的在校生总 一定的社会中生活的；他的健康和疾病受到社会环境的严重 数达到2300万人，增长了21％。其中200所医学院校的在影响。有些疾病甚至完全是由于社会的原因引起的。”医学 校生达到113万人。随着高校扩招，大量本科生已进入了研 是“研究人类生命过程以及防治疾病的科学体系”。医生赖 究生学习阶段，医学研究生的数量也在不断膨胀，从过去医 以进行工作的基础是医学科学技术，但由于他的工作对象是 学院校的少数学生精英群体发展成为人数众多的高端学习 人，因而医学不是一种单纯的科学技术，而是高科技与人文 群体。 科学的高度结合体。医学本身以自然科学为依据，特别是近 据教育部预测，2010年，全国高等教育毛入学率将达几十年来大量的高科技成果被引入医学领域，使医学更增加 25％。再过十年到2020年，高等教育毛入学率可达40％。 了自然科学的色彩，但是医疗工作与人和社会之间的紧密结 这些数字背后的意义是：中国高等教育终于跨过了精英化 合，仍反映出它的社会科学属性。 (Elite)教育阶段，进入了大众化(Mass)教育阶段。这一性质 “生命之托，健康所系”。这句话，不仅反映出医学的社 的改变，促成了中国高等教育从发展模式到教学理念的一系 会特征，更重要的是反映出医疗工作者肩负着崇高的“救死 列转变，也带来了一系列新问题和新矛盾。规模的扩张客观 扶伤”的社会责任。医生这一职业涉及人的健康和生命，常 上会带来一定程度的质量下滑，这是所有经历过高等教育大 年和疾病作斗争，经常面对伤残和死亡，而医生个人的能力 发展阶段的国家都不能例外的。 以及整个医学的现有水平，又满足不了人们的期望。因而， 以首都医科大学为例，研究生前几年只有200人，现在 医疗工作的复杂性和风险性显而易见。 已达到600人，每个课堂近200人，成为“科学社会主义理论 自然科学研究生，特别是医学研究生的学习更具有明确 与实践”课的高端学习群体。随着扩招政策的推进，今后这 的专业目的和职业倾向。同时学科