实践教学报告.docVIP

《思想道德修养与法律基础》实践教学实施方案 一、实践教学目的 通过开展实践教学，旨在引导学生将课堂上理论教学的知识内化于心，外化于行，达到“知、情、意、行”的转化，实现知行统一。同时，使学生学会做人，学会做事，增强社会责任感，培养大学生的奉献精神，引导大学生在实践中自觉加强道德和法律修养，进而提高思想政治素质和法律修养。 二、实践主题 开展社会调查，通过活动培养大学生的团队协作能力和沟通能力，实践以小组形式完成，每十人一组，自由组合。 三、调查参考主题（40个，任选一个） 1．大学生人际交往情况调查研究 大学生人生价值观的调查分析 中国传统道德在新时期的价值研究 公民遵守公德现状研究 大学生诚信意识调查 大学生恋爱误区分析 大学生择业倾向调查 大学生对班干部的评价研究 大学生道德现状的调查分析 大学生法律意识与行为调查研究 大学生法律思维方式调查 对大学生上当受骗的个案研究 大学生权益保护研究 大学生生活消费情况调查分析 大学贫困生情况调查分析大学生恋爱观调查分析 大学生网络使用情况调查分析 男生群体心理发展状况调查分析 女生群体心理发展状况调查分析 大学生文化消费状况调查研究 学生对社团的态度及社团发展状况调查分析 大学生的心理健康状况调查分析 学生对构建和谐校园的建议调查分析 大学生对考试作弊问题的调查分析 大学生寝室文化的调查分析 2大学生国家认同情况的调查 本校一年级大学生