二年级音乐上册快乐的游戏转圆圈教案人教新课标版.docVIP

转圆圈 教学目的要求： 　 1.引导学生体会歌曲意境，用圆润而有弹性的声音，表现撒尼族儿童嬉戏的情景和欢快的情绪。 　 2.了解撒尼族音乐风格，乐曲主要使用do、mi、sol三个音组成。 3.歌曲情感处理， 进行音乐文化扩展与渗透。 教学重点难点： 　1.歌曲意境的表现与情感的抒发； 　2.二声部的和谐； 　3.感受音乐作品的综合能力。 教具准备： 　歌篇、录音机　、口风琴、小打击乐、小游戏器件、钢琴等。 教学过程 ： 一、 导入： 1.师：上节课学习了歌曲《转圆圈》曲谱，一声部和二声部，今天的任务是把两声部配合起来，我想问大家，二声部的配合最重要的是什么？ （生答：合作精神） 老师这里有一个小游戏让大家来参与，测试一下大家的合作程度，看看我们的合作能力强不强，一会儿能不能完成二声部配合的任务，大家有信心完成吗？ 2.（生玩游戏：按顺序把小球从瓶口拉出来，看哪一个小组快） 游戏结束 师：有合作的诚意和要有合作的实力，下面我、我们来做一下演唱的准备。 3.练声曲： （1）呼吸的训练 （2）“呜”的训练 （3）跳音的练习 二、二声部配合学习： 1． 复习一声部 师：虽然只使用三个音，创作的歌曲却很好听。这首歌曲还有另一个不同于一般歌曲的特点，我们唱唱曲谱回忆一下。 （生：主要使用了do、mi、sol三个音。） 师：2/4、3/4是音乐产生怎样