影响欠发达地区阳光大课间活动长效运行的因素研究——以怀化市红星路小学为例.pdfVIP

摘要 随着阳光体育活动在全国如火如茶的展开，它的发展也越来越受 到各界的关注。阳光大课间活动作为阳光体育活动的重要组成部分尤 为惹人注目。本文以一个欠发达地区的小学为研究对象，这所学校坚 持了7年的阳光大课间活动为本研究提供了扎实的素材基础。本研究 试图还原其7年来的阳光大课间活动历程，剖析影响其长效运行的因 素，对阳光大课间活动的开展进行反思。 本研究以个案为切入点，采用的是质的研究范式，使用观察法、 深度访谈等方法，描述了在红星路小学关于阳光大课间活动的点滴。 通过对原始资料的收集、登入、整理、阅读、编码、提取等工作，白 下而上地分析和归纳出红星路小学开展阳光大课间活动长效运行的 要素有：学生、教师、目的、内容、方法、环境、设备。将影响这些 要素的因素最终聚焦在了五个方面，分别是：内部因素：校长的办学 理念、师资队伍、学生自身因素、阳光大课问内容、硬件设施、大课 问制度建设、校园文化氛围；外部因素：地方升学制度、社会关注、 家长。 通过红星路小学开展阳光大课间活动的案例，得到的启示有：l、 经费不足但舍得投入，贫瘠的土地上也可以开出灿烂的花朵。2、积 极的变化是参与阳光大课间活动态度的最好的说服者。3、师资不足 但贵在愿意付出。4、校长的理念决定了一所学校的发展方向。学校 体育工作开展的好坏取决于校长对这项工作的重视程度。5、阳光大 课间活动可作为学校特色办学的有效平台，实现多方面共赢。 关键词：阳光大课间活动长效运行 影响因素质的研究 ABSTRACT WiththeSunshine initsfull allover de SpotsCampaignswing China，its hasdrawnmoreandmoreattentionfromallwalksoflife．Asa velopment ofthis SunshineRecess is keypart campaign，theLarge Activityparticul this schoolinaless area arlyeye—catching．Inpaper,aprimary developed isselectedfor its ofSunshineRecessActivit study,and persistence Large for7 has asolidfoundationforthis att Y yearsprovided study．Thispaper torestorethe courseofthis inthis t empts 7-year activityschool，analyze hefactors its reflectonthe influencinglong—termoperation，and develop mentofit． Withacase asits the resea study entry point，thispaperadoptsqualitative rch whichmethodsofobservationand methodologyparadigm，in in—dept h combinedtod