利用网络评改学生作文的实践和思考.pdf

摘 要 随着计算机的普及与运用，网络信息技术得到迅速发展，网络对 教育活动产生了巨大的影响。事实证明，网络推动了教育教学的现代 化进程，已成为开展教育活动必不可少的重要媒介。当然也为语文教 学中的作文教学——作文评改提供了全新的教学模式与广阔的发展 平台。一直以来，作文教学是语文教学的难点，而作文评改，则又是 作文教学的难点。如何解决这个难中之难，值得深处教学一线的语文 老师们仔细研究与思考。 利用网络评改学生作文是对作文教学的一种新挑战、新尝试。主 张以学生为中心的建构主义学习理论和愉快教育理念为利用网络开 展作文教学提供了坚实的理论依据。较之传统的作文评改，这种新模 式有其显而易见的独特优势，但也不可避免的存在一些不足。就目前 状况而言，利用网络评改学生作文还只能充当作文评改的一种辅助方 式。笔者在相关理论知识的引导下，通过几次网上评改的实验，有了 些许领悟与思考，于是构成了本文。本文记录了利用网络评改学生作 文的过程与方法，分析比较了网络作文评改与传统作文评改的优劣， 同时阐明了网络环境下作文评改的成效与反思。在网络技术给教育带 来质的飞跃之余，我们也应当对网络进行冷静的理性思考。因此，我 们现在要做的事情就是：在转变作文课堂教学理念的同时，引导学生 充分发挥主观能动性，利用优越的网络条件，拓展阅读和写作的空间， 在实践中探索并建立网络环境下作文评改的新模式，从而更进一步打 造高效的作文课堂。只有这样才能真正促进作文教学沿着高效的道路 向前发展! 关键词：利用网络；作文教学；作文评改；实践与思考 Abstract Withthe of and popularizationcomputerapplication． networkinformation has the obtained technology rapid networkofeducationactivitiesexertedan development，the enormous influence．Thefact networkto proves， promote educationand modernizationof teaching educational activities， has becometheessentialmedium．Of well asinthe course，as ofChinese teaching Composition Teaching————composition evaluationanew provides modeandbroad teaching development thetime platform．All thesis since，the isthe teaching languageteaching difficulty，andcomposition