本科层次职技术人才培养模式研究.pdfVIP

中文摘要 普通本科院校举办的本科层次高职教育是我国高职发展的一条特殊途径，它 的产生是现代高等教育人才类型和教育类型多样化的需要，是我国现分阶段充分 利用现有资源“多渠道、多模式、多规格”大力发展高职的需要。本科层次高职 教育是我国高等教育的重要组成部分，它在我国高等教育发展中占有重要地位。 由于普通本科高校大多是从1999年以后才开始举办本科层次高职教育，对于高职 本科的新模式，无论在办学思路还是教学模式、方法等各个方面的改革上，都处 于起步阶段。高职本科的发展存在着不少问题，诸如办学定位、培养目标、培养 模式、结构布局等问题，尤其在人才培养模式方面有众多的提法，有许多模糊的 认识。本文在对我国高职教育的实际进行调查研究和借鉴国内外研究成果的基础 上，分析论述了我国高职教育人才培养模式的现状和当前我国本科层次高职教育 在发展中存在的主要问题，着重分析了普通本科教育与高职本科教育的差异，突 出了高职本科教育应有的地位和办学特色。并以此为基础，从办学管理体制、培 养目标、课程设置、教学方法、教学评价、师资队伍建设、实训基地建设等几个 方面提出了本科高职教育人才培养模式构建的理论构想和具体措施。 关键词：本科层次高职教育培养模式 Abstract The ofthe level vocationalandtechnical appearanceundergraduatehigher in and the education universitiesis generalcolleges specialapproach幻ldeveloping thevocationalandtechnical．Itmeets也eneedofvarietieson education higher full intellectualandeducational useofcurrenteducationalresourcesto type，making thevocationaland educationmeansof develop technologicalby multi—channel。 and level vocationaltechnical multi．mode．multi—standard．Undergraduatehigher educationisan of educationof and a importantcomponenthigher oi．Rcountryplays roleintheour education．Because and important country’s generalcolleges universitiesthevocationalandtechnicaleducationin began 1999，itspatterns， reformswhichareatitsinfant deserveour management，andteaching stage mole and inthe