中俄两国庭素质教育研究.pdfVIP

摘 要 20世纪80年代，我国的基础教育由应试教育转向素质教育，学校在宣传和推行素 质教育的同时，莸国的家庭素质教育也受到社会的广泛关注。由于过去受应试教育的影 响，家长的教育观还存许多问题，亟待改变。众所周知，俄罗斯(含前苏联)的教育水 平在世界各国名列前茅。其教育体制、教育思想、教育方法等都曾经对我国产生过重要 的影响。尤其俄罗斯的家庭教育有着与众不同的特点，俄罗斯人非常重视家庭教育，他 们的教育理念、教育方法和教育内容对于我国家庭教育具有一定的借鉴意义。本论文希 望通过中俄两国家庭素质教育的比较研究，从中学习俄罗斯家庭素质教育的先进理念， 为我国的家庭素质教育提供理论和经验的借鉴。 全文共分引言、正文、结语、参考文献等。 引言部分：主要介绍了本论文问题的由来，研究的理论及现实意义，并对文中所涉 及的家庭教育、素质教育、家庭素质教育等概念进行了分析和界定。 第一部分：主要是分析俄罗斯家庭素质教育产生的背景及其发展历程。 第二部分：回溯我国家庭素质教育产生的背景和其发展历程。 第三部分：从家庭教育的目的、内容、方法三个方面详细介绍俄罗斯家庭素质教育， 分析其家庭教育的特点。 第四部分：介绍我国家庭素质教育发展状况，主要从家庭素质教育的目的、内容、 方法三个方面进行探讨。 第五部分：首先比较分析中俄家庭素质教育的特点。然后分析我国家庭教育的优势 及其存在的问题，通过对中俄家庭素质教育的比较分析，指出我国家庭素质教育的不足。 进一步探讨俄罗斯家庭素质教育对我国家庭教育的启示。 结语部分：该部分对全文进行了大致的总结，同时指出中俄两国国情不同，家庭教 育中出现问题的原因和性质也有所差异，我们对俄罗斯家庭教育经验的借鉴，应在实践 中结合我国的国情进行，切忌盲目借鉴，照搬照抄。 关键词：饿罗斯； 家庭教育； 家庭素质教育 Abstract Sincethe basiceducationtotrailsformfrom 1980s，China’S begins educationto orientededucation．Whileschoolswere education。 ability implementingquality to oriented ofthe also closeattentionthe ability peoplepay family of are of influenceexamination-oriented education，theremanyquestions shouldbesolvedaSsoonaS iswellknownthatthe view,andthey possible．It level formerSoviet onthe ofthe its ofRussia(includingUnion)istop world，and methodsandSOonhaveeveraffectedournation system、educationalthought、educational haSits much．Russianeducation Russiansattach very family uniquefeatures，and great to we f