中学德育道德教育的缺位及其改进.pdfVIP

摘 要 道德教育是中学德育的根本和脊梁，道德教育的好坏不仅关系到 一个人品德的养成，更关系到整个国家人民的素质和社会风气的形 成。可由于社会不良风气的熏染，市场经济下功利主义的影响，以及 教育本身存在的如考核制度的不科学、管理的缺乏等问题以及家庭教 育的不科学等方面的原因，当前我国中学德育中道德教育严重缺位， 主要体现在观念误区，认识缺位；挖掘不够，内容缺位；无章可循， 管理缺位；重视不够，教学德性缺位等方面。面对道德教育严重缺位 的现状，我们必须提高道德教育的意识，厘清道德教育在中学德育中 应有的位置，并采取相应的对策促使道德教育的归位，最终提高学生 的道德素质，从而促迸社会道德水平的提高。为此，我们有必要着力 澄清社会道德境况，提高道德意识；建立科学的道德评价体系，加强 对道德教育的管理；实现道德教育目标层次化、内容科学化、体系化； 创新道德教育方法，形成“德性”课堂；实现学校、家庭、社会道德 教育的“三位一体”，营造健康的德育环境。 关键词：道德教育，中学德育，缺位 一● ‘ · ． 1 he ofmora|educatI oni n schooI mor vaoancy a educati onandi ts j mprovement Moraleducationisthe fundamentalmoral educationin ddl 1esch001t iS1S school,it tot0thethe ofchi ． veryimportant‘portan growthgrowth dren， 1ikefIOW a OWerneedsneedsthetheraln ， 1sthethemiddlemiddle 1 rain，is schoomoral education the backbone，can effectivelYpremotestudents’ overall lethecurrent deVelopment．Whi moraleducation andhew? __ _ LetuShave a—lo—okthe campus is1SUSeleS’’harduselesShard Iearning as ition0fffami competititpe Vbackground 1Y canSeeis kind ”，you 0f be