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摘 要
青年农民工是农村的精英,是农业文明与工业文明联系的纽带,更是我国实现非农
化、城镇化的中坚力量,其前途和命运直接影响到农村的发展、关系着中国的未来。他
们虽沿袭了父辈的外出之路,但在生活习惯、思维方式上又迥异于父辈,他们虽源于经
济的因素,但又超出经济的需要,无论是在个人素质、价值观念抑或行为选择、未来憧
憬上都有自己独特的特征。对青年农民工权益的保护是实现非农化、城镇化的根本要求,
是建设社会主义新农村的关键所在,更是“以人为本执政理念的必然要求。当前,对
农民工权益保护问题越来越引起政府部门及社会各界的关注,但就其路径本身还存在不
少误区,导致各地涉农政策的相悖和保护实效上的不足。由此,关注青年农民工的生存
状况,从人权、公平的角度对农民权益进行政治、经济、文化、社会等多维度的思考,
进而提出立足于教育的对策,以提高权益保护措施的针对性和实际效能,达“和谐社会
人人共享”的政治愿景,就成为本选题的初衷。
本文通过资料分析、文献借鉴、调查研究的方法,文章第一部分对青年农民工的概
念进行了准确界定、特征进行了缜密分析、作用进行了客观揭示;第二部分进行了维权
现状的分析及原因考察,并立足于青年农民工的权益维护是城市社会现代化和农村非农
化的迫切需要这一高度进行意义揭示;第三部分从青年农民工主体特征入手,对教育的
功能进行科学研究,对教育与青年农民工政治、经济、文化、社会权益的维护二者之间
的关系进行了深入剖析,进而得出教育是提高青年农民工维权实效的最佳途径;第四部
分文章以教育的主体建构、内容建构、机制建构为切入点,提出了一套包括生存教育、
生活教育、城市适应性教育、思想政治教育等措施的科学体系,为从教育视角提高青年
农民工维权实效提出了具体的操作路径。
关键词:青年农民工,特征,教育,维权,实效
ABSTRACT
are canbe asthetieof
workerselitesof agricultural
Youngpeasant countryside.Theyregarded
fateof
andindustrial thebackboneelementofurbanization.Thefutureand
civilization civilization,and
them relatestothe of andthefutureof outof
directly developmentcountryside China.Althoughworking
are fromthemin habitsand
home雒their workers different thinking
peasant quite living
fathers,young
havetheir featuresin choiceand
expectation.The
style.They unique personalquality,values,behavior
workers’interestsis therealizationof and
of
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