中学生攻性特点及与亲子关系和负情绪调节方式的关系.pdfVIP

摘 要 中学生攻击性强度很大，如不对其加以正确引导和控制，将会导致极其严重 的后果。以往研究表明，攻击性的形成与个体长期不良的亲子关系有关，另外， 不同的情绪状态对个体的攻击性也具有重要影响。本研究在广泛参阅前人研究资 料的基础上，考察中学生攻击性在各个维度上的性别、年龄等特点及其发展趋势， 同时，本研究还考察亲子关系和负性情绪调节方式两个变量与中学生攻击性的相 关性。 本研究采用问卷调查法，分别选取长春市、乌海市、呼伦贝尔市初一至高 三共800名学生做被试，对其施测《青少年攻击性问卷》《青少年亲子冲突问卷》 《亲子亲合问卷》《青少年情绪调节方式问卷》，采用SPSSII．5对数据结果进行 统计分析，得出如下研究结论： 1．中学生的攻击性情绪、攻击性行为和攻击性认知三者相比，攻击性情绪表现 最为强烈。另外，中学生的攻击性行为以身体攻击为主，攻击性认知以报复心态 为主，攻击性情绪以缺乏自我控制为主。 2．男中学生的身体攻击、敌对、恶意、报复心态程度均高于女中学生，女生的易 怒水平高于男生。 3．初二学生的口头攻击低于初一和初三学生。高二学生的口头攻击和身体攻击分 别低于高一和高三学生，并且其对攻击性情绪的自我控制能力高于高一和高三学 生。 4．是否为独生子女、父亲职业、父母受教育水平、父母收入对中学生攻击性没有 明显影响，母亲职业会影响中学生攻击性。 5．中学生总体攻击性及攻击性行为、攻击性认知、攻击性情绪都与亲子冲突及 亲子亲合关系密切。 6．中学生越多采用忽视调节，其攻击性有可能越弱，而越多采用抑制、重视、宣 泄和自然调节四种方式，其攻击性可能也会越高。 关键词：攻击性亲子关系负情绪调节中学生 Abstract 111e ofMiddleSchoolStudentsis serious aggressivity strong，SOconsequencesmay ifwedon’t andcontrolthem studiesshowthat appear guide properly．Theprevious theformationof isconnected、^，itll ofindividual． Aggressivity poorparenthood an have influenceonindividual’S on Moreover,moods important Aggressivity．Based ofthe in awidereview studiesthecharacteristics previousstudies，thepaper gender, andothersofmiddleschool inall it age students’Aggressivitydimensions，and conductsa ofthe trendofthemiddleschoolstudents． thoroughanalysisdevelopment Atthesanle examinesthe of time，thisstudy relationship andemotional relationship adjustment． The isconductedthe author studen