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现代教育技术在高中化学中的应用研究 现代教育技术在高中化学中的应用研究 中文摘要 进 入 新 世 纪 ，信 息 技 术 的 迅 猛 发 展 ，给 人 类 社 会 带 来 了 巨 大 的 变 革 ， 尤 其 在 不 断 发 展 和 完 善 的 教 育 领 域 ，更 是 打 破 了 学 生 获 得 间 接 经 验 的 传 统 方 式 。 信 息 时 代 的 教 学 强 调 培 养 学 生 的 主 动 探 究 能 力 和 创 新 实 践 精 神 ，着 眼 于 传 授 给 学 生 终 身 学 习 的 能 力 ，即“ 授 人 以 鱼 ，不 如 授 人 以 渔 ”。 2003 年 教 育 部《 普 通 高 中 新 课 程 方 案（ 实 验 ）》的 颁 布 ，拉 开 了 新 一 轮 高 中 课 程 改 革 的 序 幕 。《 普 通 高 中 化 学 课 程 标 准 》 明 确 指 出 ， 高 中 化 学 课 程 是 科 学 教 育 的 重 要 组 成 部 分 ，它 对 提 高 学 生 的 科 学 素 养 、促 进 学 生 的 全 面 发 展 起 着 不 可 替 代 的 作 用 。在 信 息 化 和 新 课 改 的 双 重 挑 战 下 ，现 代 教 育 技 术 的 应 用 ，成 为 实 现 高 中 化 学 教 育 信 息 化 和 保 障 新 课 改 顺 利 实 施 的 突 破 口 。 本 文 采 用 文 献 分 析 法 、 调 查 研 究 法 和 行 动 研 究 法 作 为 主 要 的 研 究 方 法 。全 文 分 为 六 部 分 ：第 一 部 分 阐 述 了 国 内 外 现 代 教 育 技 术 的 应 用 现 状 。第 二 部 分 论 述 了 现 代 教 育 技 术 在 化 学 中 应 用 的 理 论 基 础 ，在 对 学 习 理 论 和 教 学 理 论 介 绍 的 基 础 上 ，对 化 学 教 学 系 统 的 构 成 要 素 进 行 了 详 细 分 析 。第 三 部 分 是 现 代 教 育 技 术 的 应 用 现 状 调 查 研 究 ，通 过 对 调 查 结 果 的 分 析 发 现 应 用 中 存 在 问 题 ，虽 然 各 种 多 媒 体 课 件 已 经 普 遍 进 入 了 高 中 化 学 课 堂 ，但 教 师 采 用 的 教 学 模 式 仍 过 于 传 统 ，现 代 教 育 技 术 的 作 用 也 没 有 得 到 充 分 发 挥 。 第 四 部 分 对 高 中 化 学 新 课 程 的 特 征 进 行 详 细 分 析 ，从 而 抓 住 现 代 教 育 技 术 与 高 中 化 学 的 契 合 点 。第 五 部 分 是 全 文 的 核 心 ， 针 对 调 查 研 究 中 发 现 的 问 题 和 高 中 化 学 新 课 程 特 征 ， 设 计 了 高 中 化 学 信 息 化 教 学 设 计 框 架 ，指 导 教 师 在 教 学 设 计 的 各 个 环 节 应 用 现 代 教 育 技 术 ， 并 结 合 化 学 学 科 的 特 点 论 述 了 高 中 化 学 Web Quest 教 学 设 计 。 第 六 部 分 是 高 中 化 学 案 例 设 计 ， 利 用 高 中 化 学 Web Quest 课 程 的 教 学 设 计 案 例 和 课 堂 案 例 呈 现 了 化 学 信 息 化 教 学 设 计 框 架 的 实 施 过 程 ， 同 时 再 现 了 网 络 探 究 课 的 课 堂 教 学 细 节 。 现 代 教 育 技 术 是 一 支 神 奇 的 “ 魔 术 棒 ”，如 何 在 高 中 化 学 中 发 挥 魔 力 ，还 需 要 魔 术 师 的 巧 妙 、灵 活 运 用 ，这 就 要 求 教 师 充 分 施 展 才 华 ，在 高 中 化 学 教 育 的 舞 台 上 创 造 出 新 的 奇 迹 。 关 键 字 ： 现 代 教 育 技 术 ， 高 中 化 学 ， 教 学 设 计 框 架 ， Web Quest I 现代教育技术在高中化学中的应用研究 Research on the Using of Modern Instructional