现代远程放教育辅导教师专业成长叙事研究.pdfVIP

摘要 摘要 专职辅导教师在现代远程开放教育中扮演着多种角色，是连系学员与教育的纽 带，是现代远程丌放教育质量的保障：因此，对于现代远程开放教育专职辅导教师专 业成长的研究十分必要。笔者试图通过典型专职辅导教师专业成长案例的解读与研 究，呈现其R常教育教学中的片段、挖掘其专业成长中的关键点、分析其专业成长的 影响因素，以引起辅导教师的共鸣、促使辅导教师进行自我反思，为广大辅导教师的 专业成长提供借鉴和帮助。本研究采用叙事研究的方法，选取南京市白下电大分校两 名具有代表性的专职辅导教师为研究对象，通过近三个月的田野观察，借助课堂观摩、 访谈等方法收集资料；通过教育情境和专业成长历程的再现与重组，揭示隐藏在日常 教育生活琐事中的教师专业成长共性。 本研究共分三个部分：第一部分主要介绍了本论题提出的背景和现实需要，并对 国l为Jl-远程丌放教育教师的相关研究进行了梳理、对相关概念作出了界定，提出了本 研究的意义和目的、理清了研究思路、阐述了研究方法与过程；第二部分在分析、整 理研究资料的基础上，从研究对象的心路历程、课堂、作出的成长探索等方面呈现了 两位辅导老师的专业成长故事，诠释了其专业成长态度和个人教育理念；第三部分从 教育信念和自我发展意识两个方面阐释两位教师的专业理念，从内外因两个维度概括 了其专业成长的影响因素，并总结了研究对象专业成长的经验，以期能引起辅导教师 群体对教师专业成长的思考。 关键词：现代远程开放教育，辅导教师，专业成长，叙事研究 Abstract Abstract Full-time teachers rolesin arethe education，and counselingplaymultiple open they linkofeducation and alsothe of education students，and open quality． department guarantee So onfull-time is order growthveryimportant．In study counselingteachers’professional to an full-time someteachersonto foundecho teachers，to study among counseling prompt reflecton to referencesforfull-time teachersintheir themselves，andprovide counseling authorwill some offull—time teachers’ professionalgrowth，the presentclips counseling the oftheir and the analyzekey dairyteachinglife，explorekeypoints professionalgrowth factorsoftheir