高中生物 第二节神经系统的结构与功能课堂导航 浙科版.docVIP

高中生物 第二节神经系统的结构与功能课堂导航 浙科版 合作探究 探究一：神经调节的基本方式：反射 条件反射与非条件反射的比较 比较项目 非条件反射 条件反射 区别 形成过程 先天具有的 后天形成的 刺激 非条件刺激 条件刺激（信号刺激） 神经联系 永久性的 暂时性的（可变的） 神经中枢 大脑皮层以下中枢 大脑皮层 联系 条件反射建立在非条件反射的基础上，没有非条件反射就没有条件反射 探究二：静息电位和动作电位 （1）静息电位的产生：当神经细胞处于静息状态时，钾离子通道开放，钠离子通道关闭，钾离子从浓度高的膜内向浓度低的膜外运动，最后膜外的正电荷阻止了钾离子的继续外流，此时膜外带正电，膜内带负电。 （2）动作电位的产生：当神经细胞受到刺激时，钠离子通道开放，钾离子通道关闭，钠离子从浓度高的膜外向浓度低的膜内运动，使膜内带正电，膜外带负电。 探究三：兴奋如何在神经纤维上传导 兴奋在神经纤维上传导的方式——电传导 （1）静息电位的形成——外正内负：在静息状态下，一般膜上钾离子通道开放，细胞内钾离子的浓度比细胞外高，因此钾离子穿过细胞膜扩散到细胞外，就将正电荷移到细胞外，而有机大分子形成的负离子几乎不能通过膜，在膜内形成了负电位，膜外为正电位，这就是静息电位。这个电势差继续扩大，直到它的大小能阻止钾离子外流。