高中生物 第二节自由组合定律课堂导航 浙科版.docVIP

高中生物 第二节自由组合定律课堂导航 浙科版 探究1：两对相对性状的遗传实验中，F2的有关规律。 棋盘法确定F2的表现型和基因型图解 （1）结果分析： F2中有4种表现型和9种基因型。 双显性A_B_：在△1的各角和各边上，1AABB、2AABb、2AaBB、4AaBb。 单显性A_bb：在△2的各角上，1AAbb、2Aabb。 单显性aaB_：在△3的各角上，1aaBB、2aaBb。 双隐性aabb：在△4内，aabb。 （2）从表格中可以得出以下规律： F2中的纯合子在四个直角三角形的直角顶点上，占。 F2中的双杂合子在△1的斜边上，占。 其余的为单杂合子，占。 以四个纯合子组成的对角线为对称轴，两边对应的格子内基因型相同。 F2中亲本类型（A_B_和aabb）占，重组类型（A_bb和aaB_）占。 探究2：如何用分离定律的有关知识（比例）解决自由组合问题？ 自由组合定律研究的是两对（或多对）相对性状的遗传情况，分离定律研究的是一对相对性状的遗传，我们可以用分离定律的有关比例结合概率的有关定理解决自由组合问题。 概率就是某件事发生可能性的大小，它有两个基本定理： （1）乘法定理：两个独立事件同时出现的概率是各自出现概率的乘积。