清末实业教制度研究.pdf

肉容提要 在赣擎菇起窝农王囊实效发曩熬鹜最下，瀵寒实致墩弯翻溲鑫零数、举藏燕绫熬个嗣援牵， 溪步毙蓥努垒露、聚绕秘法戳纯戆学截髂泵。装皱藏枫握甄毫乓崴稳、缀辨、交睨避嚣素攘美 联魏“羚基蛙”，又霄留令人攀l藏遑浆耪教弯羹骞撬律穰关联戆“疼生性”一瀵寒蜜照教衰案l度 熬设计本嶷是蠢一定稷度鳃食理性，瞧由乎教肖麟念变革缎不稚艨、铡魔壤纾爨辩蟪庶条糖不 舆番、发窘遥终对麓誉兖分簿覆嚣，爽器成效莺凝会期望壤差蓑夫，教学效黎蚕蔟理黎，娃致 被谑称为“失渡教黉”。 零文从嚣个维发站溥寒实遭教育测度进簿考察，一楚辨割发瓣演避躲溶为线索，撼理翻瘦 孵孕窍、形成和{}态、调整过程；二是骐办学釉教学滔动必线索，势援潮度对实践的媲范、约 藤秘攒导佟用放实繇靛运行袋戴。其中第一章势翦期度位，零散、嚣正式期爱化鞍系统正式制 度彳七三个瞬段，考察实艟教冀制度产生的背景、机理和形成过程。对裁巷《度他期的考察，薰点 -浮求齿代教育孛的职业液术教育藏努，对零散、嚣正式他麓舶考察斑予分辑惩式罱l度孕育、澎 J揽的背景秘实簸基础。媛屠以文本分析的弦武，扶概念体系、舅标体纂、鳃织体系、缩梅体系、 约泰祝剩毅激励机谁《警若干方巅，辩系统Jf艺髂嶷渡教鬻翻度迸抒黼折。 蒲《麋设计鄹运行中撩关键的因素是入。论文第二奄讨论溥束实照教育伟《度的执行童体。撬 豁主体应毯籍办学主俸稻教学港溯率豹辩生及管毽者萼。渣束怒实渡教霄葫稍期，当务之惫燕 建立怒一{豫实救教育的教学梳梅，故戴期办学主体的实践瓣动和影响宽其重娶。间时，论文试 强鼠个久肇j簸追求静角霾分褥滂寒实簸教育制渡产生静辑缓，姆予戴章势菇口辩柱焱每除层、群 俸糯缀缓程实濂教育领域孛豹赛藏活渤和誉l蘸追求进行考察，戳服务予文中蠢关蜜鼗教育铺废 舞霄“内燮瞧”翡埝断。分辑辩募包糕繁稍学静静巡援、勃学鼙学簿士缚、夯裔脊德魏旁人警 除篷，及串奂辗关静鬻都、农豁，逸方会骈和公鞭教育套、蘸会镩瓤榆‘藕鬻体；分街稼帮包 舔备童体黠实妲数帮的恋凌、菇擘活旗壤嚣、参墨实鼗激育静秘辘、发撵鑫冬彩确游。逶遘辩谱 烈磐熬考察，薅隶螽办磐童侮在察监激謇鞭壤鬟鹤裁裁逡黎，势探讨这鼗爨藏遥求在羹监教弯 潮发产生帮运终孛戆毽韵俸矮。 蒸三章夔凌实效鼗蠢斡藏毂撬播，鼹蜜数教1簿囊|菠瓣庭夔番瑟次、备类蘩教学缝窳熬教学 激秘辣办学残效进蟹考察。蒂亵瓣象势农煌学蹩、互监学堂、囊她擎堂、铁鼹学堂、驴务学堂、 熬鹾学堂、艺捷学豢等，菪慰潦袁女子受妲教窍避章亍综述。巍枣毽撬，务类学堂每籀瘫实照镶 撼士学链论文 ⑧D0cTOR^LDISSERW汀ION 域的关系，备自的兴举概括、基本规模、谍程特点、教学成果和不足等。一种教育制度的实施 效粜，最真切最具体地体现于教学的实际结果中，实业学堂是实业教育的熬本单元，从学堂麓 度对教育静|菠的微蕊考察，悬对制废进行评判的最可靠依据。 和第三鼗不同，第四章围绕教学而展开，逐项分析清求实业教育制度雕规定的备要素的实 际情况。内嚣包括服务于教学的行政管毽、财政财务管毽，教学场所和设施，瓿事教学的教师 和学生。教学的内容、形式和效果。棱蠹教学成绩的考试、考核等。目的是通过对以上诸要索 靛鹭察，臻絮一种教鬻裁度掰赫需的入、舫、物备方强酌供绘条锫，并避黼论断基础条徉欠缺 是学致清末实业教育制度成效柯限的重要原因。 最后一部分新簸魏楚缓两释横商羽院较，及在魏基旗上进行鹣翔断与蘩搿，避过与普逶教 育、师范教育的比较，分析实业教育在麟个教育体系中的比重、影响和发展程度，通过与同期 蓬癸实登教驽(联监教育)戆魄较，分橱涛末赛注教育较之嵇摹藕本酌长短抗劣。并总结清求 实业教育在培养实业人才、完耱教育结构、奠立新式教育纂础、引领教育思想变革等方面，为 孛溪教育近代缘瑟骰憝燹献，麓对扶黪瑷莲瑙、入力基疆、管理糗嚣、柱念环境等角度，综龠 分析清末实业激育成效有限的擞源。 关键词实北教育教育制度新教育清末 Il Abstract wi也the of education蛆d血e of up ncwly developmenta鲥culture， springing and educ撕oninsti州on证late was industrybusiness，the讥dus缸y