聘任制下职院校教师权益保障现状及其对策.pdfVIP

聘任制下高职院校教师权益保障现状及其对策 中文摘要 中文摘要 教师聘任制是指学校和教师在遵循双方地位平等的原则上，以合同方式，明确规 定双方的权利、义务和责任的一种任用方式。实施教师聘任制，是教师管理制度上的 一项重大改革，它既是教育适应社会主义市场经济发展的需要，也是适应高校组织自 身特点的需要。 教师聘任制的实施使得高职院校与教师的关系发生了变革，从而也使高职院校教 师的权益保障面临新的挑战： 1、在聘任制下，高职院校教师的自我保障能力偏低，各高职院校的聘任制度与 内部管理机制自成一体，各自为营，在一定程度上也对高职院校教师权益的保障造成 了阻碍，致使高职院校教师职业权益保障程度较低，在教师的参与民主管理权等方面 尤其明显。 2、目前的社会保障机制还未能与聘任制相匹配，在教师聘任制实施后，为保证 教师职业不丧失公益性，相应的社会保障制度也必须进行完善。 3、在教师聘任制的实施过程中，教师合法权益的维护需要由以行政手段为主转 向以法律途径为主。如何在利用现有行政途径维护教师权益的同时，与劳动调解、劳 动仲裁及劳动诉讼等救济渠道的衔接运作，也是需要研究和探索的问题。 完善高职院校教师权益保障体系，教师、高职院校组织、政府应各自采取相应的 对策：教师要在了解学校管理制度的同时，通过强化法律意识来增强其权利与义务意 识，提高其法律素质，以此来提升自我保障的能力。高校应通过下面几个途径来加强 对教师权益的保障：1、完善学校的内部管理机制，2、以人为本，构建和谐的校园文 化；3、加强学校组织(工会、学术委员会)的维权力度，完善参与民主管理的操作 机制；4、制定科学的绩效管理与教师评价体系，实施有效的激励机制；政府则通过 完善教师维权的法律制度，实施配套的社会保障机制来保障教师的权益。三个保障实 施主体的有效配合将为高职院校教师的权益带来多方位、多层次的保障。 关键词：高职院校教师 聘任制 权益保障 作 者：丁虎 指导教师：唐斌 聘任制下高职院校教师权益保障现状及其对策 Abstract Abstract and Teachers isall mode whichshcools EngagementSystem employmentupon teachers acontract their and on signup stipulatingfights，dutiesresponsibilitisequal basis．To Teachers iSarevolutionof teachers． implementEngagementSystem managing ofTeachers hasreformedthe The legal implementation EngagementSystem and same vocmion the between teachers．However，attime，it relationshiph