关于网络的研究性任务型外语教学培养自主学习能力的实验研究.pdfVIP

中文摘要 基于网络的研究性任务型外语学习问题是目前英语教学改革的一个热点问 题。本文详细介绍了一种新颖的、在网络环境下以任务驱动的方式进行外语教学 的活动形式～WebQuest．运用这种新的英语学习模式可以为学生提供充分自主学 习的机会，使学生能够根据学习任务的需要从电子读物或网络中获取信息并进行 加工处理以及确定学习进度，从而优化学习方式，充分发挥学生的学习潜能，形 成有效的学习策略，提高自主学习的能力。 WebQuest是将计算机辅助外语教学以及任务型外语教学法这两者有机结合 形成一个探讨性的计算机辅助英语教学模式。本文试图证明WebQuest这一网络 环境下研究性任务型外语教学模式在培养学生自主学习能力方面的积极作用。 研究采用问卷调查、访谈与课堂观察相结合的方法。通过前后测问卷调查， 试图发现学生自主学习观念的现状以及WebQuest对改变学习者自主学习观念的 有效性；通过访谈和课堂观察，试图发现其中的原因以及掌握学生对自我管理学 习策略的接受和使用情况：同时建立学生的学习档案，档案内容包括学生计划执 行情况、学生日记抽查、作业相互批改记录及学习总结报告等，也包括教师评语 及学生学期考核成绩。 借助配对样本t检验的方法，通过检验前后测样本的均值是否发生显著