河南省体育教育本科专业健美操专修课教学现状调查和对策研究.pdf

河南大学体育掌院2010届硕士论文 摘要 健美操运动自传入我国以来，受到广大健身爱好者的欢迎。目前，大部分高 校均开设有健美操课程，一些中小学也逐渐在体育课中增设健美操内容，以至学 校对健美操教师的需求量明显增加。体育教育本科院校是体育教师的主要培养基 地，其教学水平的高低直接影响着体育人才的培养质量。 就业形势的严峻，学生就业观念的转变，以及健身俱乐部事业的蓬勃发展， 促使一部分健美操专业的学生，毕业后从事社会指导和健身房教练员工作。体育 教育本科院校传统的以培养体育教师的目标，已不能满足社会对健美操专业人才 的要求。当今社会，一名合格的健美操专业人才，不仅要具备健美操教学、编排、 组织、训练能力，还需要具备表演、健身房领操、社会指导等能力。河南作为一 个体育、文化大省，要实现向体育、文化强省的转变，必须重视体育人才的培养 和体育产业的发展。河南省体育教育本科院校健美操专业的学生作为学校健美操 教师和第三产业——健身俱乐部教练员的重要来源，其培养质量的高低至关重要。 因此，本文对河南省体育教育本科专业健美操专修课的教学现状进行了全面系统 的调查与分析。通过对河南省体育教育本科院校健美操专修课的教师知识结构、