渝桂两地高职学生学习责任心和专业承诺的相关研究.pdf

摘 要 渝桂两地高职学生学习责任心 与专业承诺的相关研究 职业技术教育学专业硕士研究生杨晓 指导教师 冯维教授 摘 要 高等职业教育是我国职业教育体系的重要组成部分，担负着培养适应社会需求的生产、 管理和服务第一线应用性专门人才的使命。随着我国经济体制改革的不断深入和国民经济的 快速发展，我国在制造业、服务业等行业的技术性应用性人才紧缺的状况越来越突出，它直 接影响了生产规模和产品质量，制约了产业的发展，影响了国际竞争力的增强。冈此，近年 来国家大力发展高等职业教育，培养大量高素质的劳动者和技能型人才，以满足社会发展的 需求。 高职学生作为“高素质、技能型专门人才”的培养对象，他们的成长和发展受到了社会 各界的高度关注。高职学生是否对所学专业充满兴趣、乐于不断提升自己的专业素质和专业 技能，以及是否适应社会对其的定位和期望，胜任自己的专业学习，是教育者最为关心的问 题。针对上述问题，本本调查研究了渝桂两地的高职院校学生的学习责任心与专业承诺的现 状，考察了高职学生学习责任心与专业承诺之