高中生物课外作业现状调查及其优化策略.pdfVIP

高中生物课外作业现状调查及优化策略 摘 要 实施素质教育的基础是课程改革，深化课程改革的的关键是课程实施，而课 程实施的重点是课堂教学，作业是课堂教学的不可或缺的组成部分，是完成学习 任务、实现学习目标的重要环节。当前我国学生学业负担过重主要表现为课外作 业负担过重，精心设计质高量少的作业是减轻学生过重课业负担的重要途径。高 中生物课外作业优化策略的研究符合当前基础教育课程改革的要求，符合高中生 物课程改革的要求，是提高高中生物教学有效性的重要途径。 本研究采用的主要方法有：文献研究法、调查研究法、案例研究法、课例研 究法。通过文献研究，了解目前的研究现状，对“作业”、“课外作业优化”的概 念进行阐述，对“作业的目的与功能”、“课外作业优化在研究情况”、“课外作业 优化的原则与方法”等进行综述，并从“脑科学理论”、“建构主义学习理论”、 “多元智能理论”、“后现代知识论”等寻求理论支持。通过调查研究，对高中生 物作业现状进行调查(分教师、学生两个方面)，调查内容包括完成作业时间、 作业难度、过程、作业类型、作业针对性、教师作业批改方式、学生作业订正情 况等。通过案例分析和课例研究，提出生物课外作业的优化策略(包含作业内容、 形式、批改与订正的优化策略)，编制《高中新课程模块教学质量检测·生物》 等课外作业，对重点内容进行题组优化设计(如光合速率、遗传定律应用、DNA 复制等)，总结典型案例和课例(如“细胞呼吸”习题分析教学案例、减数分裂 中的染色体行为课例等)。 本研究促进了笔者的教师专业化发展，大大提高了进行习题选择与改编的能 力，并在教学与研究方面取得了显著的成绩，提高了进行教学与研究的能力，在 一定程度上促进了学生的有效学习。但在问卷内容的设计和调查的范围等方面需 要进一步完善，需要进一步总结教学实践心得，整理更多典型的教学案例及课例， 需要更加全面地对影响作业优化的众多因素进行深入研究，需要扩大作业优化教 学实践的学校范围。 关键词：高中生物课外作业现状调查优化策略实践研究 II Status ofextracurricular investigation exerciseof ’ ● ‘ ‘ 。 一 一 coursesin schooland tactics blOlOgy high optimization ABSTRACT Thebaseof out educationiscourses the of carryingquality reformation，and keystep deepeningeducationis courses of quality actualization，moreover,thecourses emphases actualizationis lessons，withan isan giving indispensablepart，exercise，whichimportant toachievetasksandrealize component