给学生一把通往口语殿堂的钥匙___中职生英语口语薄弱的成因分析和对策.pdfVIP

摘要 随着世界经济和文化的日益发展，现代社会对英语教育的要求越来越高，英 语口语的重要性更是不言而喻。培养具有英语初级会话能力的中职毕业生是当今 社会对初级人才的要求。然而目前的现状是中职生英语口语基础薄弱，缺乏兴趣， 另一方面，教师自身水平的限制和畏难情绪也使得英语口语教学在中职校举步维 艰，难以收到理想的效果。 为解决这一矛盾，作者以人本主义理论、群体动力理论和合作学习理论为指 导，采用调查问卷，个别访谈等形式调查中职生英语口语薄弱的原因，同时对调 查结果进行了分析与讨论，在此基础上提出提高中职生口语水平的对策。教师首 先应关爱学生，辅以生动有趣形式多样的教学方法，鼓励小组合作学习，激发学 生学习英语口语的积极性，最终提高中职生薄弱的英语口语水平，使之符合社会 的要求。 这篇论文有五个章节。第一章引言介绍了作者的研究背景和研究目的，提出 提高中职生英语口语水平的必要性和迫切性。本文第二章系统地回顾了心理学理 论对语言教学的影响，其中人本主义理论、群体动力理论和合作学习理论对中职 生的英语口语教学有实际的借鉴意义。第三章是全文的重点。作者采用调查问卷、 个别访谈等形式对中职生英语口语薄弱的成因进行调查，并对调查结果进行了数 据分析和结果讨论。第四章就如何提高中职生英语口语提出一些对策。第五章总 结了全文。 关键词：英语13语，人本主义，激发兴趣，对策 Abstract inthe Withthe ofthe andcultureworld，thedemand rapiddevelopmenteconomy of educationis and foreignlanguage becominggreater to ofthe isalsothedemandofthe comerealizethe importancespokenEnglish．It towainthevocationalschool of spoken society students’preliminaryabilityusing currentsituationisserious．Onone vocationalschool English．However,the hand,the studentshavelittleinterestin theother vocatiow,l spokenEnglish．On hand，the it to becauseofthdrownlimits． schoolteachersfindhardteach spoken English Guided and dynamicscooperativelearningtheory,the byHumanism，group author a ontheo．2tusesofvocationalschool givessurveystudy students’poorspoken same author theresultofthe andstatesthe the time，the analyzes