摘要
高中古诗文与传统文化
学科教学(语文)专业
研究生:王凯 指导教师: 熊良智张华
摘要:古诗文既是传统文化的重要载体,又是传统文化的重要组成部分,所以
2003年教育部出台了《普通高级中学语文课程标准(实验)》,提出要在语文教
学中大力弘扬传统文化的要求。本文就高中古诗文教学和传统文化传承现状进行
探析,多角度挖掘蕴含在古诗文中丰富的传统文化,在具体的教与学实践中弘扬
传统文化,力求体现高中古诗文教学兼具工具性与人文性的特点。
本文分三章论述,第一章首先以新课标对高中古诗文教学的要求为起点,就学
生学习和教师教授古诗文的现状进行分析,然后就传统文化的内涵进行界定,简
述了传统文化教育的现状,最后论述了在高中古诗文教学中加强传统文化教育的
意义,强调了传承传统文化对高中古诗文教学的促进作用。
第二章,立足高中语文教材,以大量经典古诗文作为教学案例,从传统节日与
民俗文化、文学艺术、民族精神等三个方面,展示古诗文中蕴含着的丰富的传统
文化。
第三章,着力于在教学实践中加强传统文化教育,首先论述了从多个角
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