兴庆区N小生态校园实践》校本课程的总体规划与实践.pdfVIP

摘要 银川市兴庆区N小为积极打造“生态校园”，设立了“生态体验区”，并开设了《生态校园实 践》校本课程，该校本课程的开设对于以应试教育衡量学生的今天，无疑是一种进步。 通过对兴庆区N小《生态校园实践》校本课程实施现状的调研发现，《生态校园实践》校本 课程在教学实施过程中仍存在诸多问题，诸如：教学目标不明确，教学内容不具体，教学活动不 规范，教学评价的随意性强。基于此本研究对兴庆区N小《生态校园实践》校本课程进行总体规 划，具体包括《生态校园实践》校本课程的课程目标、课程内容、课程活动、课程评价，为兴庆 区N小《生态校园实践》校本课程的开发奠定基础。在此基础上本研究就《生态校园实践》校本 课程的一个单元即“白萝卜种植”进行了详细的教学设计并进行了实施，通过《生态校园实践》 校本课程“白萝卜种植”单元教学实施，规范了兴庆区N小《生态校园实践》校本课程中“白萝 卜种植”单元教学目标和教学内容，改善教学活动和教学评价的随意性，取得了较好的教学效果。 本研究主要是针对兴庆区N小《生态校园实践》校本课程进行总体规划与分析，具有一定的 实践价值。希望通过兴庆区N小《生态校园实践》校本课程的总体规划，明确《生态校园实践》 校本课程的教学目标、规范其教学内容、教学活动，使教学评价合理而又客观，为兴庆区N小《生 态校园实践》校本课程其他任课老师今后的教学提供一定的借鉴与参考。 关键词：兴庆区N小，校本课程，生态校园实践 Abstract in of School district to Primary build‘‘EcologicalCampus”．No．N Xingqing Aimingpositively Yinchuanset offeredaschool-basedcoBrse campus ExperienceZone”，and ofecological up‘Ecological in thatmeasuresthestudentexam-oriented wasacertain modemtimes practice，which progress by foundthattherewere inthe education．However,thepeople manyproblemsspecificteachingprocess． situationand oftheschool-basedconlseof thecurrent campus Bylearning problems ecological of inNo．N Schoolof district，the theschool-basedcourse practice Primary Xingqing paperdevelops that and thecourse content， ecologicalcampuspmcdcespecificallyplansanalyses