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台湾地区老年教育政策发展研究 摘要 中国在二十世纪末、二十一世纪初进入老龄化社会，而且老龄化速度高于世 界平均水平。老年型社会的出现和迅速的老龄化使得老年教育的重要性越来越显 著。老年教育的开展不仅对完善终身教育体系有非常重大的作用，而且对老年人 自身也有很大的意义。在党和政府以及社会各界的关怀和支持下，中国的老年教 育从无到有，从理论到实践都取得了丰硕的成果。但发展至今还存在一些不足的 地方。目前我国对老年教育的研究主要还是集中在国内老年学校的教学内容等方 面。在对国外老年教育及台湾地区老年教育的介绍和研究方面仅仅是浅层次的， 未深入和全面的进行。 本论文选取台湾地区的老年教育政策为研究对象，通过了解台湾地区老年教 育政策发展的背景和现况，分析当前台湾地区老年教育，并探讨老年教育政策的 特色，最后提出省思和建议，以期在一定程度上为大陆地区老年教育政策的制定 提供可参考的思路和启示。 本文分五个部分，在绪论部分先介绍撰写这篇文章的目的、研究意义、文献 综述、研究方法和步骤及研究范围、困难和创新。正文的第一部分主要是对台湾 地区老年教育政策的历史发展进行梳理，对现行的两个重要的老年教育政策进行 解读。正文的第二部分是在第一部分的基础上，总结台湾地区老年教育政策发展 的基本特征：政策制定过程缜密；政策目标明确且具体；政策内涵多元而完善。 正文的第三部分是从台湾人口结构变化、台湾工业化的发展、新教育理念的兴起 和传统文化的影响这四方面来阐述台湾地区老年教育政策发展的原因。正文的最 后一部分，在对台湾老年教育政策的优缺点进行探讨后，为大陆老年教育政策的 制定提出以下建议：拟定老年教育的短程、中程和长程目标；依据老年教育的短 程、中程和长程目标提出实施计划；政府应培训专业人才，投入人力开展老年教 育；补助老年教育相关研究的经费；鼓励学术单位进行老年教育的相关研究；设 置老年教育研究中心：教育经费与资源重新分配；提倡学费减免或奖助金措施； 加快推进老年教育政策的制定成立学习资源整合中心。 关键词：老年教育政策；历史发展；台湾地区；建议启示 Ⅱ POLICⅢSOFELDEREDUCAnoN DJ TAJⅥ後NDISTIUCT ABSTRACT h me mc‰20lh咖andeally2lst咖Chinahas删锄aging 0f world’s levcl．With也e ∞cie饥and血espeeda曲呜is蠡lst盱也粕t11eaVe均ge of eld盯 锄ergen∞of硼；．mgsocie锣觚d瑚晒dspI∞d a罢池，tlleimponan∞of 仪luca垃on ob、，ious．The文Iuc砸onfbrmeeld既noth；瑟a b∞锄懿ina℃弱i11百y only t0 of also Vayi力叩伽tant∞leinlp|加lve恤developm钮tli]felong瓯lu碰∞syste玛but the t0删lin：tain h嬲伊ealsi班fic锄∞t0也eeld盯也e删湖V懿，鲫ch舔helpingeld甜y a mc hcaltllyⅢ．cs岍e锄d∞rich也cirlifc．W．血也c∞托锄d跚删of也cPa啊锄d 90ve珊呦：t’笛啪U缎∞衄uni魄China’s 陀s眦sin in