团体训练对职学生网络成瘾倾向的干预研究.pdfVIP

摘 要 目的：对有网络成瘾倾向的高职学生进行团体干预，探讨其有效性。 方法：被试：某高职院校30名男生，年龄介于18到20岁。程序：(1)采用《中 文网络成瘾量表》(C队S)和《青少年病理性互联网使用量表》(APmS)对该 高职院校300名学生进行筛检，筛选出都符合以上两个标准的被试38名；(2) 经辅导员转介、与家长沟通、个别访谈后取得最终被试30名，并将其分为干预 组和对照组，每组各15名。采用自编的训练方案对干预组实施团体心理训练6 次，整个干预过程历时2个月。 结果：(1)干预组在CIAS和APIUS上的后测得分上显著低于对照组。干预组 于对照组得分； (2)干预组在其他心理状况各项指标上后测得分显著优于对照组。干预组 上显著高于对照组。 (3)干预组在CIAS和APlUS上的后测得分显著低于前测得分。干预组的 万方数据 p=0．02)、消极效果(户2．583，p=0．022)维度上显著低于前测得分； (4)干预组在其他心理状况各项指标上的后测得分显著优于前测得分。干 的自尊总分(t=20．949，p=0．000)上显著高于前测得分。 结论：本文的团体训练能有效减弱高职学生的网络成瘾倾向，并能提升其心理健 康水平。 关键词：网络成瘾倾向，团体训练，高职学生 II 万方数据 ABSTRACT vocational studentwiththe ofinteract college tendency Object：Intervening testits effectiveness． addiction(IAD)，to malevocationalstudents the of18to20． Mothod：Subject：30 college duringage intemetaddiction Procedure：(1)Using((Chinese Intemetuse 300vocational student, pathological scale))(APlUS)toscreening college thenwe 38 whoconformstothe counselor get subject diagnosticcriteria．(2)with referral、Parents 30 who interview,we communication、personalgetregularsubjects divedtreatmentandcontrol and arethen into respectivelyaveragely． group group intervenethe15 intreatment6times 2 Finally,we regularsubjects group dur