初中生口语际策略发展特点研究.pdfVIP

初中生口语交际策略发展特点研究 学科专业：发展与教育心理学 研究方向：学习心理 指导老师：刘电芝教授 研究生：彭杜宏(2001085) 内容摘要 “语言存在的理由就是交际”，口语交际是人类言语交往中最直接、最便捷的方式， 也是现代公民立身、处世、待人、接物、生存与发展的基础。语文新课标提出“口语交 际”培养目标，作为新一轮语文课程改革的突破口之一，既是新课程改革重日常应用理 念的反映，也是时代发展的必然要求。如何有效培养学生的口语交际能力成了当前语文 界与教育心理学界探讨的热门话题。口语交际策略是口语交际能力的重要组成部分，也 是培养学生口语交际能力的切入口。但由于“口语交际”目标新提出，当前在理论认识 与教学实践中存在诸多问题，口语交际策略理论也尚未引起重视，其理论探讨与实证研 究几乎是空白。在此背景下，本研究先提出初中生121语交际策略理论构想，以此为指导， 编制初中生口语交际策略测查量表，考察学生口语交际策略的总体状况与发展特点。研 究结果以期弥补当前我国口语交际策略理论探讨的不足，为中学生口语交际能力培养提 供新的视角；为有重点的策