初中生法律知特点及教育干预实验研究.pdfVIP

初中生法律认知特点及教育干预实验研究 学科专业：发展与教育心理学 研究方向：社会性发展 指导教师：冯维副教授 研究生：陈秀丽(2001088) 内容摘要 未成年人犯罪是许多国家普遍存在的一种社会现象，全世界已将其列为吸毒贩 毒、环境污染之后的第三大社会公害。我国的未成年人犯罪也已成为严重的社会问 题。大量研究发现，缺乏法制观念是导致未成年人违法犯罪的重要自身原因。因此， 加强对未成年人的法制教育，提高其分辨是非的能力，培养其遵纪守法的良好品质 已迫在眉睫。 在现代法治社会，人的法制观念和遵纪守法行为，是人的一种重要品质，是现 代人的必备素质。对未成年人进行法制教育是学校素质教育的重要方面。然而，我 国中小学的法制教育仍是薄弱环节，无论从理论还是实践上都有待进一步加强。 长期以来，我国对未成年人的法制教育一直从属于思想政治教育的范畴，从多 元视角研究得很少。已有研究一般是对法律教育的理论研究，实证研究不仅很少， 而且一般偏重于法制教育课程、教育模式的研究，对学生法律意识的研究较少，更 没有专门的针对具体法律的研究。本研究从心理学、教育学、法学的研究视角，以 《中华人民共