人力资源管理视角下高职公共计算机基础教学内容的选择与组织.pdfVIP

珂{翔通艰2013年第12期 课程设计 人力资源管理视角下高职公共计算机基础 教学内容的选择与组织 李小杰 摘要：阐述了高职计算机基础教育的核心问题是教学内容的选择与组织，从人力资源管理视角，以企业胜任 力模型系统为指导，探讨分析了高职计算机基础教学应根据不同阶段的计算机应用能力层次，进行教学模块、教 学内容的组织与选择。 关键词：高职；计算机基础；KsAos；应用能力层次；人力资源管理 作者简介：李小杰，女，浙江工商职业技术学院讲师，硕士，主要研究方向为计算机基础教育。 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1674—7747(2013)12—0012一05 课程开发与设计是高职公共计算机基础课程 自身计算机应用能力的有益补充。 改革与建设的核心，也是课程教学体系改革的重 根据企业、社会市场及个人发展需要，在对非 点和难点。目前，高职课程改革更加注重职业岗位