从硕士研究生入学统考看高校计算机本科专业基础课教学.pdfVIP

理论与实践 heoryandPractice 从硕士研究生入学统考看 高校计算机本科专业基础课教学 袁春风 陈 睿 摘要：通过对4 年来全国硕士研究生入学统考计算机专业基础综合科目考试结果抽样统计数据的分 析，发现我国高校计算机本科专业基础课的教学存在“轻应用、缺关联、少综合、无系统观”等问题，提出应 加强计算机本科专业基础课核心内容的教学，加强学生对专业基础知识体系的认识，加强学科实际应用知 识的教学，加强学生实际应用能力的培养，让本科教育真正成为我国创新型计算机专业人才培养的摇篮。 关键词：研究生考试；考试招生制度；考试改革 【中图分类号】G405 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8427(2013)01-0050-6 2006 年，教育部启动硕士研究生招生初试科目 1 抽样统计数据分析 改革，于2007 年在教育学、历史学、医学门类，2008 年在农学门类进行专业基础综合科目的全国统考，