2014年高一生物同步课件:第5章第4节《能量之源——光与光合作用》(新人教版必修1).pptVIP

2014年高一生物同步课件:第5章第4节《能量之源——光与光合作用》(新人教版必修1).ppt

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和 ATP 减少,C3被还原减少,C3 增多。 (3)由于 C~D 段 C3升高,可能是白天该地区天气暂时由晴 转阴,光反应不足造成的。 (4)G 点由于气孔关闭,二氧化碳不足,C5消耗减少,而还 原过程又产生 C5,因此 G 点 C5含量较高。 【演绎题6】图 5-4-25 为叶绿体结构与功能示意图,下 列有关说法中错误的是( ) 图 5-4-25 A.结构 A 中的能量变化是光能→ATP 中的化学能 B.供给 CO2,放射性出现的顺序为 CO2→C3→甲 C.结构 A 释放的 O2可进入线粒体中 D.如果突然停止 CO2的供应,短时间内 C3的含量将会增 加 【解题指导】在光合作用中CO2首先和C5生成C3,如果突 然停止CO2的供应,则C3生成量减少,而其消耗量不变,因此 C3含量减少;而C5由于无法与CO2结合,其消耗量减少,而其 生成量基本不变,因此C5积累量短期内会增加 。 【答案】D 验证叶片在光合作用和呼吸作用过程中有气 体的产生和消耗 叶片进行光合作用过程中吸收 CO2,释放 O2,进行有氧呼 吸过程中吸收 O2,释放 CO2。验证叶片在光合作用和呼吸作用 过程中有气体的产生和消耗,常用的方法是利用 NaHCO3 或 NaOH 来处理装置: ①NaHCO3的作用是在装置中 CO2 浓度低时释放 CO2,同 时产生 Na2CO3,使溶液 pH 上升;在装置中 CO2浓度高时吸收 CO2,使溶液 pH 下降。 ②NaOH 的作用是吸收 CO2,排除 CO2对装置气体量的影 响。  【备选题】图 4-4-26 表示 3 株脱淀粉(经充分“饥饿处理”) 的同种相似植株放在不同的密封钟罩内给予充分的光照,以下 关于本实验目的和原理的叙述中最准确的是( ) 图 5-4-26 A.证明光合作用的速率随 CO2 浓度的增大而增大;NaOH 吸收 CO2 B.证明光合作用必需条件是 CO2;NaHCO3 不能吸收 CO2 C.证明过多的 CO2阻碍光合作用;NaOH 能吸收 CO2 D.证明 NaOH 能促进光合作用;NaHCO3不能吸收 CO2 【答案】A 【解析】据图分析,3个钟罩内分别是不同浓度的CO2,所 以本题的实验目的是证明光合作用的速率随CO2浓度的增大而 增大。 1.(2011年湛江测试)图 5-4-27 是某植物叶肉细胞中光 合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中①~⑤为生理过 程,a~h 为物质名称,图 5-4-28 为 a 物质在滤纸上分离的情 况。请据图回答: 图 5-4-27 (1)①~⑤过程中,能够产生 ATP 的过程是 ________(填图中 数字),过程④发生的场所是____________。 (2)物质 d 的结构简式是___________。h 表示的物质是_____。 (3)假如将该植物从光照条件下突然移到黑暗处,则在短时 间内物质 f 的含量将会________________。假如将该植物的根 细胞放置于隔绝空气的环境中,一段时间后,根细胞仍能够进 行的过程是____(填图中数字)。 (4)提取物质 a 时需加入 CaCO3,其目的是_______________。 从图 5-4-28 中可知,甲、乙、丙、丁四种色素中,___色素 在层析液中的溶解度最大。 防止色素被破坏 丁 线粒体基质 ①③④⑤ A-P~P~P CO2 ③ 增加(增大、升高) 图 5-4-28 2.(2011年东莞统考)图甲表示在适宜的 CO2条件下玉米光 合作用速率与环境因素的关系,图乙表示玉米在一昼夜内对 CO2的吸收和释放情况。请据图回答: (1)甲图中,B 点光合作用速率主要限制因子是_____,据此原 理提高冬季农作物产量的具体措施是_______________________ _______________。 采用温室栽培或大棚生产 (2)甲图中,若 A 点突然停止光照,叶绿体中 C5 的含量将 _____(增加或减少)。 减少 (3)乙图中,7 点时玉米细胞能产生 ATP 的细胞器有______ ___________。玉米在____时有机物的积累总量最多,在______ 时呼吸速率等于光合速率。 叶绿 17 7、17 (4)当乙图中 S1、S2、S3三者的关系为___________(数学表 达式)时,该玉米才能正常生长。 S1>S2+S3 (5)玉米在洪涝期间会发生烂根现象,原因是____________ ______________________。 根细胞无氧呼 温度 (或适当提高温度) 体、线粒体 吸产生酒精有毒害作用

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