2014年高一生物同步学案：第3章第3节《细胞核-系统的控制中心》（新人教版必修1）.pptVIP

染色质 染色体 不同点 存在时期 分裂间期 分裂期 形态 细长的丝 光镜下能看到呈圆柱状或杆状 相同点 成分 主要是DNA和蛋白质 特性 易被碱性染料染成深色 功能 遗传物质的主要载体 关系 同样物质在不同时期的两种存在状态 尝试应用 3．右图为某种生物细胞亚显微结构模式图。下列分析错误的是(　　) A．该细胞不可能取自茎尖分生区和根尖成熟区 B．组成该生物的遗传物质的碱基共有4种 C．在有丝分裂间期或减数第一次分裂间期染色质呈细丝状 D．该细胞具有双层膜结构的细胞器有④⑤⑨ D 4．(多选)以下关于细胞核的叙述，正确的是(　　) A．核膜为双层膜，外膜的外表面附着有很多核糖体 B．在不同的细胞内，核仁的大小和数量是一定的 C．细胞核内的液体叫做细胞液 D．核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流 AD 知识清单 尝试制作真核细胞的三维结构模型 模型构建 理论知识 模型方法： 1．概念：是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，可______或______描述，也可借助实物或其它形象化手段或抽象形式表达。 2．形式 (1)______模型 ①概念：以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征的模型。 ②举例：DNA双螺旋结构模型。 (2)______模型。 (3)______模型。 定性　定量　物理　概念　数学 目的要求 1.尝试制作真核细胞的三维结构模型。 2．体验建构模型的过程。 材料用具 根据本小组模型的种类选择材料用具。 建立模型 1.确定模型的______和______； 2．确定使用的________； 3．___，讨论通过，确定实施过程及分工； 4．制作配件并组合； 5．对照方案，修补缺陷。 表达交流 1.表达交流的内容。 2．评价的标准：重点放在模型的科学性上，兼顾艺术性和制作成本。 种类　规格　材料用具　设计方案 综合拓展 细胞的整体性——细胞是一个有机的统一整体 (1)从结构上看：细胞的各个组成部分是相互联系的。如内质网广泛分布在细胞质，内连核膜，外接细胞膜，将细胞膜、细胞质、细胞核连为一体。 (2)从功能上看：细胞的不同结构虽具不同生理功能，但却是协调合作的。如线粒体能为其他结构的代谢提供能量；核糖体能为其他结构的构成或代谢提供结构蛋白质或酶；蛋白质类分泌物的分泌是由核糖体合成、内质网运输、线粒体供能、高尔基体加工、细胞膜分泌而协调完成的。 (3)从调控上看：细胞核是细胞遗传特性和代谢的调控中心。细胞核内的DNA通过控制蛋白质类物质的合成调控细胞内的生命活动。 (4)从与外界的关系上看：细胞的整体性还表现在每一个细胞都要与相邻细胞进行物质交换和能量转换，而与外界环境直接接触的细胞都要与外界环境进行物质交换和能量转换，因此，细胞与外界环境之间形成一个统一整体。 5．下面是制作真核细胞三维结构模型的步骤，其排列顺序正确的是(　　) ①讨论确定制作细胞三维结构模型的种类、结构 ②确定使用的材料用具　③确定制作模型的实施过程和具体分工　④分工制作部件，逐步完成模型　⑤检查、修补缺陷 A．②①③④⑤ B．①②③④⑤ C．⑤④①③② D．①③②④⑤ B 尝试应用 6．如右图所示是由3个圆所构成的类别关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是(　　) A．Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸 B．Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因 C．Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D D．Ⅰ蛋白质、Ⅱ酶、Ⅲ激素 C 细胞核的功能 下列关于细胞核的功能，反映出最本质的一项是(　　) A．细胞核与生物的遗传、变异有关 B．与生命的连续性有密切关系 C．无核的细胞虽不生长，但能分裂 D．是DNA储存和复制的场所 解析：细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。 答案：D 名师点睛：细胞核在细胞的生命活动中起控制作用，如细胞核内贮存的遗传物质携带着遗传信息，可以控制蛋白质的合成，而蛋白质是生命活动的体现者。 变式训练 1．细胞核行使遗传功能的重要结构是(　　) A．核膜及核膜孔　　　　　 B．球状结构的核仁 C．串珠状的染色质丝 D．纤维结构的核骨架 C 细胞核的形态结构 下列各组生物中，细胞里没有核膜的一组是(　　) A．草履虫 B．变形虫和酵母菌 C．蓝藻和大肠杆菌 D．牛和大白菜 解析：细胞里没有核膜，一般为原核生物，选项中只有蓝藻和大肠杆菌是原核生物。 答案：C 名师点睛：联系原核细胞与真核细胞的比较。 变式训练 2．下列关于人体细