分子原子学案.docVIP

课？我能自学 阅读教材P-53，完成下列各题1．______构成，而分子是其中的一种，如：水是由__________构成的，二氧化碳是由___________构成的。 2．；____________；发生化学变化时，分子___________。．；____________；分子之间存在着___________。 我的问题：我能参与 ？ 用扫描隧道显微镜获得的苯分子图像 通过移走硅原子构成的文字 探究成果：物质是由微小的 构成，如 、 等。 （二）性质探究：构成物质粒子的特点 1、科学事实：一个水分子的质量约是3×10—26Kg， 一滴水（以20滴水为1 mL计）中约有1.67×1021个水分子 探究成果一：分子具有 特点。 2、活动与探究：浓氨水与酚酞的实验探究 向盛有约40 mL蒸馏水的烧杯中加入5~6滴 酚酞溶液，分装于两个相同烧杯，如图设计进行 实验，放置几分钟： 【实验现象】 【提出问题】是什么导致出现这样的颜色改变？这说明了分子的什么特性？ 【猜想与假设】 (1)__________________________________________。 (2) 。 【设计实验方案及探究】 实验步骤（可图示） 实验现象 结论 【实验结论】________________________________________________。 【评价与反思】怎样进行某些实验现象的探究，如何提出各种猜想？ ________________________________________________________________________________________________________________________________。 探究成果二：分子具有 特点。 【本特点的典型实例】 【拓展】在受热的情况下，分子能量增大，运动速率加快。所以水受热时蒸发会加快，品红在热水中扩散的速率会加快。 3、实验探究：50mL水与50mL酒精的混合 【实验现象】混合后液体体积 100mL（填大于、小于或等于） 探究成果三：分子具有 特点。 【本特点的典型实例】 【拓展】温度升高，粒子间隔变大；压强增大，粒子间隔变小。 （三）分子的定义 【讨论】教材P51问题 【分析要点】物理变化中， ； 化学变化中， 。 【定义】分子： 。 师生备注 师生备注 师生备注 师生备注 二、反馈练习： 1、判断以下现象主要是由分子的哪条性质解释？ A、分子的质量和体积都很小 B、分子在不断运动 C、分子之间有间隙 (1)闻到花香 （2）一滴水约含1.67×1021个水分子 （3）品红扩散 （4）100克水的体积比100克水蒸气体积小很多 （5）衣服晒干 （6）糖溶于水 （7）热胀冷缩 （8）氨水挥发 （9）10毫升水和10毫升酒