纸船与风筝 教学设计.docVIP

《纸船与风筝》教学设计 教材分析：　　《纸船和风筝》是一个感人至深的故事。纸船和风筝带着问候，带着祝福，带着谅解，带着浓浓的真情，在山顶和山脚架起了一座七彩的友谊长桥。纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友，成了维系、发展他们友谊的纽带。　　故事的动人之处在于，当松鼠和小熊因为一点小事吵了一架之后，他们表现出的内心的失落和难忍的痛苦，以及修补“裂缝”的独特的方式和感人场面。只要我们带着一颗童心，带着对真挚友情的向往，去朗读这篇课文，就一定会受到深深的感染。　　当我们的感情和友谊产生“裂缝”的时候，赌气只能使“裂缝”扩大，容忍和谅解才是最好的解决办法。敢于率先伸出友谊之手的人，是令人敬佩的。教学目标：　　1、认识8个生字，能准确地读准字音。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。　　3、通过感悟课文，使学生对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。教学重难点：　　1、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。　　2、通过感悟课文，使学生对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。教学准备：　　　1、课件。　　　2、学生朗读课文。教学过程：一、导入：　　（小游戏）师：好，小朋友，我看谁最精神。老师说三句话，你觉得老师说得对，你就鼓掌，说得不对，你就摇摇头。第一句，我是你们的好朋友！　　师：第二句，你们是我的好朋友！　　师：第三句，咱们班都是很能干很会