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七年级语文上册第三单元导学测试方案 一、积累与运用（25分） 1.出加点字注音有错误的一项（3分）（ ） A.酝酿（yùn） 静默(mò) 澄清 (chéng) B. 黄晕（yùn） 榛树 (qín) 山岚(fēng) C. 贮蓄(zhù) 沏茶(qī) 应和（hè） D. 竹坞(wù) 穹窿(qióng) 铿锵(qiāng) 2．选出词语书写有错误的一项（ ）（3分 ） A.烘托 陶冶 束手无策 呼朋引伴 B. 燎亮 风彩 花枝招展 抖擞精神 C.和谐 荟萃 名副其实 海底隧道 D. 水藻 朦胧 繁花嫩叶 头晕目眩 3.改正下面两个病句。（2分） （1）十月的绥中是一个美丽的季节。 （2）通过老师的耐心教导，使我改正了错误。 4．选出下列句子中不是比喻句的一项（3分）（ ） A.树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇 B.那又浓又翠的景色，简直就是一幅青绿山水画。 C.那点薄雪好像忽然害了羞 D.乌云的前沿像衣袖似的伸展开来，像穹窿似的压过来。 5、语文趣味题。你能在下面句后括号内用某种动物来比喻此种类型的人吗？ 选择四个作答。（4分） 例如：立场不稳见风使舵的人（变色龙） ⑴笑脸相迎两面三刀的人（　　　　　） ⑵一毛不拔吝啬钱财的人（　　　　　） ⑶孤陋寡闻见识不广的人（　　　　　） ⑷没有依靠无处投奔的人（　　　　　） ⑸强横无赖独霸一方的人（　　　　　） ⑹代人受过替人受罪的人（　　　　　） ⑺鞠躬尽瘁为民造福的人（　　　　　） ⑻德才兼备大有作为的人（　　　　　） 6、选出填入括号处排列最恰当的一组句子（　　）（3分） 落霞孤鹜，秋水长天，是自然之美；忧国忧民，兴利除弊，是社会之美；诗词歌赋，琴棋书画，是艺术之美。但是如果你缺少发现美这种特殊能力，没有审美的眼睛，没有审美的耳朵，没有审美的感受，那么　　　　　，　　　　　　，　　　　　　。 ①你谛听“春江花月夜”只会莫知其然 ②你置身苏州园林也难以领略其中的佳妙 ③你面对“断臂维纳斯”只能瞠目而视 A、①②③　　B、②③① C、①③②　　D、③①②　 7、学完了《竹林深处人家 》，同学们意犹未尽。瞧，他们还在热烈谈论着“竹”的有关知识呢！请你根据语境，将空白处补充完整。（3分） （1） 甲同学说：我先介绍一个有关“竹”的成语： 意思是 乙同学听了，不甘示弱，说：我讲一个有关“竹”的歇后语： 意思是 （3） 丙同学不慌不忙地说，我来两句关于“竹”的诗句吧： ， 。 8、自然界的春、夏、秋、冬四季各有各的妙处，各有各的特色，从而赢得了人们的喜爱，请用概括性的语言写出你爱四季的原因。（4分） 我爱春天的 ， 爱夏天的 ， 爱秋天的 ，爱冬天的 。 二、阅读（45分） （一）阅读下面两段选文回答问题（16分） ①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 ， ， 。花里带着些甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 ②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短